Маятник. Подробное описание работы с маятником. Работа с маятником - самосовершенствование - одержимость - каталог статей - борьба с одержимостью Как правильно задавать вопросы маятник из янтаря

Написано много, а четкой последовательной методики мало, или не написано. Прежде всего, нужно выбрать себе помощника. Купить тот маятник, к которому лежит душа (тот, что на вас смотрит). Он может быть из любого материала: из металла, кристалла, дерева или камня. Можно сделать маятник самому: на веревочку надеть какой-нибудь грузик (сережку, камушек, болтик и т.д.). Придя домой очистить его от негатива, который прилип в мастерской, в магазине, или на улице, когда шли домой.

Очищение проходит по разному, кому как удобно. Есть простой способ: нужно взять маятник и положить его в тарелку или любой другой сосуд с солью (не использовать, если маятник металлический). Соли должно быть столько, чтобы его всего покрыла. И пусть маятник сутки полежит в ней. Вынуть из соли (соль в унитаз), смыть остатки соли на маятнике проточной водой. Протереть сухой чистой тканью. И начать использовать. Если маятник металлический, то промыть проточной водой три раза подряд. Говорить на первый раз: «Смываю весь негатив», на второй «Наполняю позитивом», на третий «Активизирую работу маятника». После ритуала очищения протереть сухой чистой тканью.

Далее, нужно осознанно определить, готовы ли вы к работе. Есть определенные табу к работе с : не работать для материальной выгоды; не ради любопытства; не ради хвастовства или демонстрации превосходства; не заглядывать в будущее; не относиться к результатам как бесспорным; не работать с плохим настроением или во время болезни. Так же нужно отключить поток мыслей в голове, лучше начинать работу в уединении. Четко формулируйте вопрос без двойного смысла. Обдумав хорошенько, начинается работа.

Нужно взять в руку, в рабочую позу, двумя, тремя, или намотав на кулак, нитку маятника. Вытянуть руку вперед и остановить вращение маятника. Когда он остановится, спросить у него (вслух или про себя): «Если вопрос и ответ «Да», то как?» Он покажет какое-то движение, запомните его. «Если вопрос и ответ на него «Нет», то как?» - вновь новое движение.

Потом спрашивайте: «Можно ли вам работать с ним сейчас?» И он показывает движение «Да» или «Нет». Если «Да», то работайте, задавая простые вопросы с ответом «Да»\«Нет». Если он запретит работать, то спросите, через какое время можно работать с маятником, и перечислите по очереди отрезки времени (5, 10, 20, 30 и т.д. минут). Основные причины запрета работы это: внешнее или магическое вмешательство; неясный вопрос; слишком сильное желание узнать результат; полная не расположенность к работе; переутомление; рассеянность; несобранность; отсутствие доверия к ; время Акаши (отрицательное время – время смерти).

В итоге, с возрастанием опыта, можно задавать любые интересующие вопросы. Главное, маятник периодически очищать и следить за своей чистотой, ведь грязь\негатив с рук перейдет и на маятник.

А список работ с маятником очень большой: положение подземных вод, определить размер своего биополя, здоровые или забитые чакры, патогенные зоны, зарядить воду, получить ответы на интересующие вопросы и т.д. Работать с маятником легко и приятно, не нужно никакого особого таланта волшебника, главное верить в него и все получится.

Казалось бы, про биолокационные маятники уже точно должно все быть все написано. Особенно в интернете. Однако, почитав примерно одно и то же (мягко говоря, не особенно полезное с точки зрения реальной работы с маятником) на разных сайтах, стало понятно, почему так много моих знакомых спрашивают меня, как же научиться с ним работать и как практиковать такие умения в дальнейшем. Вот почему на свет родилась эта новая статья по старой-старой теме.

1. Итак, вы держите в руках свой маятник.

С этого момента обычно начинаются советы начинающим в интернете. Однако, уже поздновато:) Начнем с того места, с которого следует начать, чтобы достичь успеха в этом вопросе.

Вот пункт 1.

Итак, вы решили начать работать с маятником. И вам необходимо выбрать свой маятник. Потом у вас их может быть много и совершенно разных, но очень важно правильно выбрать свой первый маятник. Маятник может быть изготовлен из металла целиком, из металла с кристаллами или камнями, собственно, маятником может служить даже кольцо на ниточке. Я советую для первых опытов посмотреть на маятники с кристаллами и камнями – горным хрусталем, розовым кварцем, аметистом, аквамарином... Почему? Потому что так проще выбрать именно свой маятник. Известно, что каждый камень и кристалл излучают свои уникальные вибрации, как и каждый человек. На этом выбор и основывается. Он может быть «с первого взгляда» - увидели камень и все, поняли, что он только ваш. Можно спросить у камня (мысленно), будет ли он на вас работать и получить ответ. А можно взять понравившийся маятник с горным хрусталем и «приручить» его – обычно горный хрусталь очень покладист и с легкостью служит практически любому человеку.

2.Привыкните друг к другу.

Не надо сразу с головой погружаться в эксперименты. Маятник – очень тонкий инструмент и потому требует такой же настройки. Во-первых, маятник с камнем надо почистить и зарядить (см. Статью ). Воспроизводить здесь всю статью не будем, а только напомним, что маятник мы программируем на правдивость и не забываем в самом начале посвятить его служению на благо людей. Кстати, в качестве отступления, когда маятник станет вашим постоянным спутником, вы можете почистить и зарядить его в отпуске на море – все четыре стихии в вашем распоряжении!

Продолжим про ваш маятник. Поживите с ним несколько дней, пусть он все время будет с вами, касается вашей кожи, наполняется ритмом вашего сердцебиения, слышит ваш голос, чувствует ваши вибрации. Не исключено, что и вы услышите его. Если так, он скажет сам, что готов начать работать. Если нет – попробуйте через пять дней постоянного контакта. (У кого-то может возникнуть вопрос, как этот контакт обеспечить... Дамам проще – держите у сердца:) Мужчинам сгодится передний карман брюк. А ночью положите под подушку или рядом с кроватью.)

3. Первый опыт. Поза.

Возьмите маятник в свою рабочую руку (правши – в правую, левши – в левую): зажмите свободный конец цепочки или шнурка между большим и указательным пальцами (обычно у хороших маятников там есть бусинка для удобства), поставьте локоть на стол, сами сядьте удобно и прямо, чтобы чувствовать себя расслабленно. Не скрещивайте ноги и руки. Движению маятника ничего не должно мешать.

4. Настройка движений маятника.

Поздоровайтесь с маятником и спросите его: «Как будет «да»?» Маятник может качаться справа-налево, вперед-назад или по кругу. Если вас устраивает предложенное маятником «да», скажите ему ок. Если нет – попросите изменить на нужное. Я все свои маятники настраиваю для удобства одинаковым образом и советую вам придерживаться того же принципа, ведь потом, когда поток вопросов будет быстрым, и ответов, соответственно, тоже, некогда будет задумываться, что ответил маятник. Наиболее понятным, с моей точки зрения, является движение вперед-назад для «да», влево-вправо для «нет». Если мои маятники не хотят или не могут отвечать в данный момент на мой вопрос, или вопрос поставлен некорректно, то совершают движение по кругу.

После того, как вы договоритесь с маятником по поводу «да», точно также определите с ним, как будет «нет».

Пусть маятник также покажет вам, как он будет двигаться, если не сможет ответить на ваш вопрос.

Во многих источниках в интернете я прочитала, что для того, чтобы добиться от маятника хотя бы легких движений, надо запастись терпением и тренироваться ежедневно хотя бы по 5 минут. Хм, если вы позаботились о своем маятянике, почистили его и запрограммировали, позволили ему привыкнуть к вам и почувствовать вас, вряд ли вам придется ждать. Вам надо быть готовым задавать вопросы, и это очень важный пункт.

5. Как задавать вопросы и какие.

Возьмите за правило всегда, когда вы проводите сеанс для себя, заранее готовить вопросы. Это же касается и тех, для кого вы будете в дальнейшем делать такие сеансы. Безусловно, если у вас всего один вопрос или одна тема, это можно и не делать, но если вопросов много и они требуют тщательного подхода, позаботьтесь о том, чтобы время прошло продуктивно. Вы не поверите, но в самом начале вы будете даже уставать от работы с маятником, это будет требовать от вас необычных затрат душевной энергии. Да, еще один совет – держите рядом большой стакан с водой, потому что вы можете очень сильно захотеть пить.

Очевидно, что в самом начале маятнику можно задавать вопросы, на которые можно ответить только «да» или только «нет». Так, например, маятник не сможет ответить на вопрос: «За кого мне лучше выйти замуж – Колю или Федю?». Мало того, что на такой вопрос нельзя ответить «да» или «нет», маятник вряд ли поймет, что для вас означает «лучше»... И потому велик шанс, что он ответит то, что вы сами хотите от него услышать. К этому моменту мы еще вернемся, а пока запомним, что вопросы надо очень тщательно формулировать (вот почему их надо готовить заранее и лучше записывать и проверять на «отвечаемость»). В случае вопроса с замужеством, определитесь, что такое «лучше» вначале сами. И тогда вопросов будет, скоре всего, несколько, и звучать они могут так: «Буду ли я обеспечена материально лучше, если выйду замуж за Колю, а не Федю?», «Будут ли у меня дети от Коли?», «Будут ли у меня дети от Феди?», «Смогу ли я следовать своему Пути, если выйду замуж за Колю?» и так далее в зависимости от ваших жизненных задач и ценностей.

Второе правило – проверяйте ответы и правдивость маятника. Задавайте один и тот же вопрос в течение сеанса в разных интерпретациях, чтобы иметь полную уверенность в правдивости ответа. Проверяйте сам маятник. Я, например, всегда задаю маятнику по несколько раз за сеанс идиотские вопросы: меня зовут Петя? (правильный ответ – нет:); я нахожусь в Австралии? И т.д. Задавать их надо спонтанно, чтобы даже вы сами не успели сообразить, как надо ответить:)

Еще хорошо бы для важных вопросов уточнять вероятность наступления данного ответа. Выглядит это примерно так: вы получили ответ на свой вопрос и уточняете: «Это верно больше, чем на 50%?», «Это верно больше, чем на 90%?» и т.д. Уточняйте хотя бы до промежутка в 10%. Если ваши ответы будут верны больше, чем на 80%, то это считается очень высокой точностью. Если процент будет значительно ниже, вернитесь к этим вопросам попозже, через несколько дней.

Третье правило. Хотя оно самое важное. Не задавайте маятнику вопросов, ответы на которые вам не хотелось бы знать. Звучит странно, не так ли? Поясню на примере. Предположим, вы страстно влюблены. И решили спросить про объект своей симпатии: «Следует ли мне продолжать встречаться с мистером Икс?», маятник ответил «нет». Конечно, он ответил вам правду, ведь вам хотелось услышать совсем другое. Но как теперь с этой правдой вы будете жить? Послушаетесь маятника, разорвете отношения и всю жизнь будете жалеть об этом? Или будете развивать отношения, подспудно ожидая проблем? Ни в первом, ни во втором случае счастливы вы уже не будете... Поэтому пишите вопросы заранее и думайте, стоит ли их задавать...

Четвертое правило. Вы получили «плохие» ответы, или маятник не пожелал ответить вам на вопросы, или в ответах есть явные противоречия. Подождите. Маятник снимает информацию с текущего момента времени, если говорить о нашей трехмерной системе. Или с одного из возможных сценариев, если говорить о Вселенной. Через некоторое время проверьте еще раз полученные ответы. Не исключено, что с учетом прошедшего времени и изменившихся событий в вашей жизни ответы перестанут противоречить друг другу и окажутся вполне хорошимиJ Вот как удержаться, чтобы еще раз не сказать: пишите вопросы и ответы к ним. Потом будете анализировать.

Последний момент. Как задавать вопросы – вслух или мысленно? Задавайте так, как вам удобнее. Если вы делаете сеанс для другого человека, лучше, наверное, чтобы он слышал вопрос и видел сам ответы.

6.С кем, собственно говоря, разговариваем?

Хороший вопрос!

Считается, что вы разговариваете со своим собственным подсознанием. Это неплохой вариант:) Но не единственный. Маятник – это инструмент считывания информации. И считывать ее можно и из собственного подсознания, и из пространства (если вы работаете маятником с целью изучения геопатогенных зон, например). Я очень хорошо знакома с человеком, который прекрасно ченнелит с помощью маятника и может лечить им же. Сама я стараюсь получать ответы от тех своих ангелов и гидов, с которыми уже знакома. Это к тому же более безопасно с энергетической точки зрения. С кем вы будете говорить – это ваш выбор, но прежде ознакомьтесь с техникой безопасности.

7. Безопасность.

Факт состоит в том, что задавая вопрос, вы так или иначе обращаетесь к Вселенной, хотя и планировали общаться только со своим подсознанием. И там много желающих ответить. И не только ваших Ангелов или иных представителей светлых сил, но и боооооольшое количество не очень нужных вам астралов или еще более мощных и темных сущностей. Они с радостью будут давать вам ответы, и они могут быть запросто правдивыми. Вот только раплатиться вам за это придется собственной энергией. В общем, можно подцепить себе какую-нибудь гадость. Поэтому прежде чем вы приступите к вопросам, позаботьтесь о своей безопасности.

После того, как вы спросите у маятника, как будет «да» и как будет «нет», следующей группой вопросов должны стать примерно такие:

Присутствуют ли здесь темные физические или нефизические сущности, которые могут вмешаться в мой сеанс работы с маятником? Если нет – все хорошо, задаем следующий вопрос, если да – просим их удалиться.

Могу ли я получить ответы на мои вопросы от Ххххх (имя известного вам Ангела или гида) или просто светлых сил? Если да – работаем дальше, если нет – остановитесь. Поблагодарите маятник и закончите сеанс.

Можно попросить светлые силы почистить помещение и охранять вас во время работы с матяником, обычно они с радостью это делают.

У многих после этой информации возникает вопрос, а можно ли беспокоить Ангелов и вообще высшие сущности своими незатейливыми земными вопросами, зачастую имеющими материальную подоплеку или человеческие слабости. Да, можно. Вы находитесь здесь, вам это важно, и вы имеете право задать любой вопрос. Возможно, не на все вам ответят. И примите во внимание еще одну деталь – у высших сущностей по понятным причинам проблема с определением нашего земного времени (у них нет понятия линейного времени в принципе), поэтому они могут быть неточны в вопросах, связанных со сроками и датами. Плюс-минус два-три месяца – обычная погрешность. Если нужно поточнее, думайте, к чему еще привязаться... Хоть к китайскому календарю, если это поможет.

Еще высшие сущности редко отвечают на вопросы про других людей. Например, если вы очень хотите знать, кем будет ваш ребенок – космонавтом или дантистом, вам, вероятнее всего, не ответят.

Если вы делаете сеанс для кого-то другого, спросите, может ли этот человек задать им вопросы и должен ли он это сделать. Если маятник транслирует «нет», бесполезно в этот сеанс задавать вопросы от своего имени (см. Абзац выше). Перенесите разговор на другое время.

Когда вы научитесь запросто работать со своим маятником, можно продолжать развивать этот навык:

Используйте алфавит и цифры для получения буквенных и цифровых ответов,

Используйте маятник для регулярного общения со своими Ангелами и гидами, если вы еще это не делаете, они будут этому очень радыJ При помощи маятника вы можете вступить с ними в контакт (помните про безопасность!!!)

Используйте маятник для определения негативных зон в своем жилом и рабочем пространстве (ликвидировать негативную энергию и даже преобразовать ее в позитивную помогут кристаллы и камни проекта сайт) Для этих целей хорошо подходит маятник с розовым кварцем.

Экспериментируйте с маятниками, пробуйте разные. Результаты тоже будут разные.

Наблюдайте. Когда ваш маятник будет раскачиваться при ответе на вопрос, вставая чуть ли не параллельно поверхности, вспомните про вечный двигательJ При работе с матяником вас ждет еще немало других потрясающих открытий и наблюдений!

Неспособных к интуитивному восприятию людей не существует. Но у одних эти способности развиты больше, у других меньше. Можете провести очень простые опыты, чтобы понять, в какой степени вы обладаете такими способностями.

Возьмите какую-нибудь металлическую цепочку от ювелирного украшения со звеньями не очень крупного размера. Поместите ее между средним и указательным пальцами так, чтобы она свободно свисала на 15-16 сантиметров, и несильно зажмите. Руку положите на любую надежную опору. Это делается для того, чтобы она не дрожала на весу и не могла заставлять цепочку двигаться. Конец цепочки не должен касаться стола.

Теперь сосредоточьтесь, успокойтесь и просто ждите, ни о чем не думая. Можете на стол положить иголку, монетку - любое большое металлическое изделие, но это не обязательно, а делается просто для улучшения средоточенности на поведении цепочки.

Через несколько минут вы почувствуете, что ее конец начинает раскачиваться и описывать кругообразные движения или ходить взад-вперед. Тогда опустите сверху на руку с цепочкой ладонь другой руки. Движение цепочки замедлится, остановится и начнется в противоположном направлении. Конечно, этот опыт получится не у всех и не сразу, потому что мы наделены способностями разной силы. Но абсолютно у всех людей будет наблюдаться, пусть едва заметное, колебание цепочки. Чем больше амплитуда колебаний, тем выше способности к работе с маятником и лозоходству.

Проведите другой опыт. В течение минуты сильно потрите ладонь о ладонь так, чтобы вы почувствовали, что им стало горячо. Затем разведите их в стороны и начните медленно npиближать друг к другу. Что у вас между ладонями? Пустота? Или что-то вызывает conpотивление? У людей, способных к лозоходству, возникает ощущение, что между их ладонями находится упругий предмет, вроде резиновогл мячика. У одних это ощущение возникает раньше, и "мячик" у них крупнее, у других - позже. А некоторые не чувствуют ничего.

Даже если вы оказались в числе последних и способностей у вас нет, не отчаивайтесь. Если ежедневно в течение недели делать это упражнение, ощущение пустоты исчезнет, и вы тоже ощутите сопротивление пространства.

Теперь возьмите полоску бумаги шириной около 1 сантиметра и длиной 2 сантиметра, укрепите ее аккуратно на острие закрепленного предмета, только не протыкайте бумагу острием. На небольшом расстоянии как бы охватите ладонями вашу уравновешенную на игле полоску бумаги и представьте, что она начинает двигаться по часовой стрелке. Только ни в коем случае не касайтесь бумаги руками и не мешайте ее движению своим дыханием.

Обычно не бывает людей, у которых полоска бумаги будет стоять на месте. Через пару минут она обязательно должна сдвинуться. У хорошо тренированных людей получается опыт с магнитной стрелкой, которую вместо полоски бумаги укрепляют на острие иглы. Стрелку сдвинуть с места уже гораздо труднее, чем бумагу. Но по желанию одаренного человека она тоже будет двигаться так, как ей мысленно приказано.

О чем говорят эти эксперименты? О том, что мы своей волей способны воздействовать на движение предметов, подчинять их нашим мысленным приказам. И даже совсем не нужно касаться их руками. Однако людям, работающим с рамкой и маятником, не требуется регулируемого движения индикаторов. Их задача просто отключить сознание и предоставить индикатору полную свободу действия. Конечно, сначала это не очень просто. Ведь всегда наши мысли чем-нибудь заняты. И наша основная задача: научиться думать "на заданную тему". Достичь желаемого помогут занятия медитацией.

Как договориться с маятником

Обычно люди, которые начинают работать с рамкой или маятником, считают, что главное - задать вопрос, а ответ они смогут понять. Да, задавать вопросы правильно - большое искусство, мы этому еще посвятим достаточно времени. Но не менее важно уметь понимать свой индикатор.

Однажды мне жаловалась моя приятельница, что получает от маятника странные ответы. Спросит его один раз - ответит положительно. Спросит другой - ответит отрицательно. Я попросила ее проделать свои операции при мне. И вот Марина села за стол, взяла в руки маятник, сделанный из куска янтаря, и стала вслух задавать ему вопросы.

Странно. На один и тот же вопрос она действительно получала два разных ответа. Сперва я думала, что Марина плохо задает вопрос. Но она мне рассказала ситуацию, о которой хотела получить совет у маятника, и вопрос, на мой взгляд, был поставлен правильно. Тогда задумалась.

Марина, а ты что-нибудь представляешь, когда спрашиваешь?

Да, Марина абсолютно четко вызывала перед глазами необходимую картинку, и картинка эта, по ее описанию, тоже была такой, какой и должна быть. Это поставило меня в тупик. Я уж не знала, что думать.

Марина, можно я с ним поговорю?

Я взяла тот же самый маятник и стала а спрашивать. На точно так же сформулированный вопрос я несколько раз получила один и тот же ответ. Он у меня не менялся! Я стала думать, что сама Марина "подталкивает" маятник, заставляя его неправильно колебаться. Я стала следить за малейшими движениями ее руки, но никакого "предательского" толчка маятника не заметила. Теперь я уже не понимала ничего.

И тогда мне в голову пришла одна странная мысль.

Марина, - осторожно спросила я, - а ты спросила свой маятник, какой ответ у него положительный, а какой - отрицательный?

Тут-то все и выяснилось.

Зачем? - удивилась она.

Многие люди убеждены, что маятник отвечает "да", если колеблется по часовой стрелке, и "нет", если качается взад-вперед. Но это не так. Вариант этих "да" и "нет" зависит от того, как вы с маятником определитесь сами.

Очень важно в начале работы с индикатором не только наладить с ним контакт, то есть понять, что он вас слышит и готов для вас потрудиться, но и установить раз и навсегда, что у него будет считаться положительным, а что отрицательным ответом.

Обычно это делается так. Вы берете свой маятник в правую (если вы правша) руку, сосредоточиваетесь и говорите ему так: "Милый мой маятник, с этого дня мы будем с тобой работать вместе, поэтому я хочу, чтобы твои ответы я могла легко прочитать". После этого проверьте обязательно, как ваш маятник вас понимает.

Задайте ему ряд простых вопросов, которые могут толковаться только однозначно.

Я женщина?
- Мне... лет?
- Сейчас на улице зима?
- Сейчас... часов дня?
- Ты меня слышишь?
- Мы будем с тобой хорошо работать вместе?
- Ты мне обещаешь всегда и во всем помогать?

Как видите, на такой список вопросов нельзя дать неоднозначного ответа. Поэтому маятник будет отвечать "да" или "нет". А вы проверите, насколько точно он исполняет ваши указания. Но запомните:

Если вы не будете знать, какой ответ маятник считает положительным, а какой отрицательным, вы никогда не сможете его понимать. А без этого и работать нельзя.

Существует вариант ответов, когда маятник не может их дать совсем или не понимает вопрос Договоритесь обязательно и о такой возможности. Скажите, допустим, так: "Если на мой вопрос нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа, то покажи такой ответ движением против часовой стрелки. Если мой вопрос поставлен некорректно, то покажи это своей неподвижностью".

А еще лучше просто спросить свой маятник, как он сам хочет отвечать.

Покажи, как ты ответишь мне "да"?
- Покажи, как ты ответишь мне "нет"?
- Покажи, как ты ответишь мне "ни да, ни нет" или "не знаю"?
- Покажи, как ты ответишь мне "не понял вопроса"?

На первых порах каждый раз свою работу отвесом нужно начинать с его тестирования: задайте ему ряд этих несложных вопросов и получите ответы. Если ваша договоренность в силе, ответы всегда будут одинаковыми, если у вас отношения с маятником еще не установились и вы его не чувствуете, то иногда вы достигнете контакта легко, а иногда придется постараться. Вот почему необходимо перед началом работы проводить такой тест.

И еще. Не забывайте, что настоящий индикатор - вы сами, а маятник всего лишь ваш рабочий инструмент. Не делайте из своего маятника нечто мистическое. Так что всякий раз, когда берете в руки индикатор, поступайте так.

За 5-10 минут до работы примите теплый душ, разомните свое тело полотенцем или специальным массажером, подышите как следует, чтобы прочистить легкие и улучшить кровоснабжение головного мозга, посидите спокойно с закрытыми глазами и, только когда почувствуете, что ваше физическое и психическое состояние на высоте, можете начать свои занятия.

Помните: от вашего состояния зависят качество и точность ответов. Поэтому, если вы в себе не уверены, перенесите занятия на другой день.

Искусство задавать вопросы

И вот в ваших руках маятник. Вы готовы приступить к работе. С чего начнем? Сначала, как я уже говорила, нужно установить с ним постоянную и полноценную связь, то есть путем простых вопросов-ответов выяснить, какие движения отвеса будут положительными, какие - отрицательными. После чего попробуем поговорить с маятником.

При пользовании отвесом для получения однозначных ответов вам придется научиться точно формулировать свой вопрос. Нельзя спрашивать развернутыми предложениями, это бессмысленно. Нельзя строить вопрос очень размыто. Вот маленький пример.

Молодой человек хочет жениться. У него на примете три девушки, каждая из которых может претендовать на вакантное место будущей жены, Он спрашивает:

Юля будет хорошей женой? И получает ответ "да".
- Маша будет хорошей женой? И тоже получает ответ "да".
- Наташа будет хорошей женой? Снова "да".

Из чего он делает вывод, что отвесу верить нельзя.

Но на самом деле в неправильных ответах маятника виноват только спрашивающий. Он задавал абстрактные вопросы. Все три девушки, вероятно, тянутся к семейной жизни, они действительно способны стать великолепными женами. Но... для кого? Он не спросил самого главного: с кем из этих девушек он наиболее совместим. Не спросил и другое, если до сих пор сам не понял: кого из них он любит? И далее: стоит ли ему жениться именно сейчас и именно на одной из этих девушек?

Другой пример. Однажды ко мне в слезах прибежала соседка:

Слушай, я неизлечимо больна, маятник сказал, что я умру.

Такой ответ маятника, конечно, едва не довел ее до инфаркта. А почему? Оказывается, несчастная женщина спросила: я умру? Все люди смертны, вот отвес и ответил ей положительно. Это не значит, что моя соседка ляжет спать и не проснется. Маятник ответил на абстрактный вопрос о смертности любого человека, в том числе и этой женщины.

Так что вопрос нужно формулировать так, чтобы получить вполне четкий и однозначный ответ. И не забудьте, что это должен быть ответ да ваш вопрос, то есть на то, что вас сейчас волнует, а не ответ на "вопрос вообще".

Моя сестра, собираясь в Сочи, спросила у маятника, хорошо ли проведет там свой отпуск. Получила отрицательный ответ и поехала на дачу под Москву. Там она сильно заболела. А если бы она продолжила опрос маятника, то выяснила бы, что погода в Сочи будет дождливой и купаться в море ей не придется, поэтому можно поехать в Крым, где будет солнечно. Это частая ошибка всех начинающих: они почему-то, получая отрицательный ответ, перечеркивающий их планы, просто меняют свое решение и считают, что теперь у маятника можно ничего и спрашивать, потому что они получат положительный ответ. И... ошибаются.

Запомните: получив отрицательный ответ, вы должны выяснить, почему он отрицательный, то есть задать ряд вопросов, которые обрисуют вашу ситуацию и ее прояснят.

Правильно задавать вопросы - огромное искусство, сразу им овладеть очень трудно, поэтому вы пройдете через период недопониманий между вами и маятником, прежде чем он станет давать вам правильные советы.

Другая ошибка и другой путь получения некорректных ответов - в технике работы с отвесом. Новички держат его очень скованно, боясь пошевелиться, рука у них находится в неестественном положении, поэтому мышцы очень быстро устают. А когда мышцы занемели, возникают те самые неправильные импульсы, которые передаются и отвесу. Стараясь восстановить правильную работу кровообращения, мозг посылает в вашу скованную руку импульсы, которые не имеют ничего общего с ответами вашего подсознания. И тогда маятник ведет себя странно, он начинает "врать".

Вот почему, чтобы таких ошибок не возникало, научитесь держать нить отвеса очень легко, не прикладывайте усилий, не зажимайте ее в кулаке, не бойтесь на минуту прервать ваш "разговор". Если почувствовали, что пальцы немеют, тут же прекратите свое занятие, встаньте, походите немного, разомните руку. Не бойтесь, с новыми силами вы спокойно войдете в тот же ритм, качество ответов только улучшится. И вообще, на первых порах не перетруждайте себя. Больше получаса вести диалог с отвесом нельзя. Вот отдохнете минут пятнадцать, можете продолжать. А чтобы не забыть, о чем шла речь, обязательно запишите свой последний вопрос и ответ маятника.

(А. Семенова "Работа с маятником и фэншуй")

В некоторых книгах о маятнике, когда идут объяснения о том, на основании чего маятник приходит в движение, начинаются рассуждения о подсознании, об импульсах, об их передаче в руку, в пальцы, в маятник . И так далее.

Когда такие утверждения делают те, кто свои знания по маятнику, по биолокации приобрёл на трёхдневных курсах у заезжего, толи "магистра", толи "академика" какой нибудь "Всемирной Ассоциации колдунов и магов", то подоплёка этих утверждений не нуждается в пояснениях и комментариях.

Немного удивляет то, что иногда такие утверждения делают люди, которые безоговорочно наделены способностью работать с маятником.

Скорее всего, они ещё не знают о ВСЕХ своих уникальных способностях.

Из статьи - "Духовное развитие человека" , Вы можете узнать, что все мы имеем разные уровни духовного развития .

А именно:

7. - 97,5%-й уровень.
6. - 80%-й уровень.
5. - 60%-й уровень.
4. - 50%-й уровень.
3. - 30%-й уровень.
2. - 7%-й уровень.
1. - 0-й уровень.

Следующее утверждение вы можете проигнорировать.
Тем не менее, вы ДОЛЖНЫ это знать : -

Работа с маятником возможна только при условии - если в своём духовном развитии человек находится на 30%-ом или выше уровне.

Из выше предложенной статьи вы можете узнать насколько мала эта вероятность.

Опять же, вы можете со мной не соглашаться, однако: -

Духовное развитие и интеллектуальное развитие - совершенно РАЗНЫЕ понятия.

Работа с маятником - это общение с представителем Высшего Разума.
Этот диалог требует знания некоторых нюансов.

Работа с маятником - процесс не для всеобщего обозрения.
Желательно, чтобы во время работы, всё ваше внимание было сосредоточено на самом процессе работы.
Для работы выберите какое-нибудь тихое, уютное место, чтобы Вам никто не мешал и не отвлекал от работы.
Работать можно в любое время суток.
Какая либо ориентация относительно сторон света - ненужное излишество.

Всегда, в любой ситуации, не забывайте - с КЕМ Вы разговариваете.
Ваш УЧИТЕЛЬ намного старше и умнее Вас.
Не допускайте хотя бы мелкую фамильярность по отношению к нему.
Соблюдайте приличие. Даже в такой мелочи как одежда, в которую Вы одеты во время сеанса.
В начале сеанса поздоровайтесь с Учителем.
Заканчивая сеанс - поблагодарите его.
С первых же шагов научитесь соблюдать правила этикета. Это пригодится Вам и в других жизненных ситуациях.

Уровни духовного развития в 30%, 50%, 60%, 80%, 97,5% - это и есть ПОКАЗАТЕЛИ способности к работе с маятником.

Показатель в 30% - это низший по статусу показатель.
Показатель в 97,5% - высший по статусу показатель.

Примите к сведению и ПОМНИТЕ ВСЕГДА - некоторые темы являются для нас закрытыми. Ваш Учитель своим отказом дать информацию, будет Вам об этом напоминать. Получая отказ, ОСОЗНАЙТЕ - это закрытая информация. Закройте эту тему и больше к ней не возвращайтесь. Если Вы проигнорируете указания Учителя и будете дальше пытаться узнать закрытую информацию, - Вы очень быстро разочаруетесь в маятнике.

Немного о самом маятнике.

У вас впервые появилось желание узнать, что же это такое - работа с маятником и можете ли вы с ним работать. Но у Вас нет готового маятника. Попробуйте воспользоваться небольшим советом.

Из детского пластилина /оконной замазки, размятой глины, и т.д./ скатайте небольшой шарик, диаметром, примерно, - 1,5-2см. Чем больше и тяжелее маятник , тем больше у него инерция, тем медленней он работает.
Возьмите обычную иголку для ручного шитья. Длиной примерно 40мм. Аккуратно проткните шарик иголкой так, чтобы ушко иголки подошло к шарику на 5-10мм. Постарайтесь, чтобы иголка как можно точнее прошла по оси шарика. Если иголка длинная, кусачками откусите остриё иголки с таким расчётом, чтобы осталось "жало" длиной, примерно, 15 мм.
(Эта операция очень и очень НЕЖЕЛАТЕЛЬНА, потому что остриё иголки - это сверхточный указатель даже на очень маленьких микро диаграммах.)
В ушко иголки вденьте любую швейную нитку, длиной примерно 40 см. Сложите её пополам. По всей длине завяжите 5-10 узлов.
У Вас получился маятник классической формы из подручных материалов.

Потом, исходя из ваших эстетических наклонностей, Вы своими руками можете сделать себе маятник покрасивей.
(В любом универмаге, в отделе - "бижутерия", вы можете найти по своему вкусу любой шарик для своего маятника.)

Небольшой совет.

Маятники могут иметь разнообразные формы.
Материал и красота маятника - это вещи второстепенные.
Хотя фактор эстетики конечно же должен присутствовать.

Но главным и определяющим достоинством для любого маятника должна быть его ПРАКТИЧЕСКАЯ ПОЛЕЗНОСТЬ.

Научитесь вначале работать с предлагаемым маятником . Со временем, Вам будет легче работать с маятниками любой формы.
В начале обучения избегайте всевозможные суррогаты - кольца, гвозди, пуговицы и тому подобное, привязанное к нитке.
Уважайте и себя, и своего Учителя.
Такое допустимо лишь в каких-то форс-мажорных ситуациях.

Маятник , который вы сделали по классической форме, предназначен для "тонкой" работы. С ним Вам будет легко работать с любыми схемами, диаграммами, картами и другими используемыми Вами средствами. Такой маятник даёт очень точные показания. Но это будет потом.

А сейчас Вы впервые взяли в руки маятник и сели за стол.
Как Вы будете сидеть за столом?
Вроде бы мелочь.
Однако.

Вы сели за стол. Ваши ноги должны быть под столом. Обе ступни свободно расположены на полу. Поверхность стола - "столешница," по высоте должна располагаться, примерно, на уровне солнечного сплетения. Если будет ниже - ваша спина, ваш позвоночник быстро устанут. Если будет выше - ваша рабочая рука также быстро "выйдет из строя". Пробуйте разные варианты, но обязательно найдите удобное для себя положение. Если ваша работа с маятником будет длиться несколько минут, то неудобное положение особо Вас не побеспокоит. Но ваши сеансы будут достаточно продолжительными, а значит и удобная поза должна этому благоприятствовать.

Небольшой совет.

Даже если работа с маятником Вас сильно увлекла, - не работайте "до упора". Обязательно делайте небольшие перерывы. Давайте небольшой отдых и своему телу и вашему биологическому компьютеру - своему мозгу.
При долгой работе сидя, даже в удобном положении, тело "затекает", устают и спина и позвоночник. Попробуйте отдохнуть так.

Не спеша, сядьте на пол, желательно на ковёр. Ноги согнуты в коленях. Не спеша, не разгибая ног, ляжте на бок. Не спеша, не разгибая ног, осторожно повернитесь и ляжте на спину. Выпрямите сначала одну ногу, затем другую. Раздвиньте их, примерно, на ширину плеч. Руки, ладонями вверх, раскинуты в стороны, под углом к телу, примерно, в 45 градусов. Слегка "покачайтесь" из стороны в сторону, чтобы тело приняло удобное положение. Если голове неудобно лежать на полу, положите под неё что-нибудь похожее на маленькую подушечку. Закройте глаза. Расслабтесь всем телом. Дыхание произвольное. Выбросьте из головы всё, даже то, над чем работаете. Постарайтесь полностью "отключиться". 10-15 минут такой "отключки" - и Вы снова как "огурчик". Не спеша, делая всё в обратном порядке, встаньте. Делайте всё плавно, без резких движений. Не спешите. Если есть проблемы с позвоночником, - постерегитесь. Может это упражнение Вам не подойдёт.

Итак, Вы приняли удобную позу за столом.

• Вы держите маятник перед собой в полусогнутой руке. Рука ни на что не опирается. Она в свободном положении. Это очень "ГРУБАЯ" работа с маятником . Применять этот способ или нет, - как говорится, дело вкуса.
• Ваша рука с маятником локтем опирается на какую-то опору, допустим, стол. Этот способ значительно лучше первого. Но и он не устраняет посторонние колебания.
• Маятник , который Вы сделали по классической форме, очень чувствителен. Поэтому, чтобы исключить все посторонние влияния на маятник , ваша рабочая рука должна быть жёстко закреплена.

Положите на стол стопку книг небольшого формата, чтобы высота этой стопки была примерно 20 сантиметров. Положите ладонь той частью, которая ближе к запястью, на эту стопку, с таким расчётом, чтобы указательный и большой пальцы выступали за край стопки. Локоть опустите на стол. Обязательно положите под локоть что нибудь мягкое, например, небольшой полотенчик сложенный в несколько раз. Локоть всё время должен прочно лежать на столе. Получился достаточно "жёсткий" треугольник: основание опоры(стопки книг) = локоть = ладонь(запястье), обладающий очень хорошим свойством. Если ваше тело будет по каким-то причинам колебаться, то ладонь эти колебания воспринимать уже не будет, и колебания маятника останутся "чистыми".

Вместо стопки книг желательно использовать какую-нибудь другую опору. Имейте ввиду - под маятником должно быть свободное пространство, достаточное для схем, диаграмм и всего того, что Вы будете применять в своей работе. Форма опоры, похожая на стопку книг, для такой работы не очень подходит. Поэкспериментируйте. Условие одно - опора должна быть абсолютно устойчивой.

Очень хорошее положение, когда вся локтевая часть руки, от локтя до ладони, лежит на опоре. Такая позиция руки практически полностью исключает посторонние колебания.

Ищите для себя разные варианты.

Работать с маятником вы будете в самых различных ситуациях, может быть и в экстремальных. Учитесь работать с ним и в очень неудобных положениях.
В жизни, как известно, всякое бывает.

Со временем, Вы научитесь работать и по другому. Двумя руками. Маятник в рабочей руке. Свободной рукой Вы показываете на "что-то", например, на карте, на схеме, чертеже, фотографии и т. д. Мысленно, про себя, Вы задаёте вопрос об этом "что-то". А ответ получаете на диаграмме под маятником в рабочей руке. Вы обязательно научитесь всем тонкостям работы таким способом. Он очень облегчит Вашу работу.

Иногда требуется, чтобы для работы обе руки были свободными. В этом случае возможен, скажем так, "бесконтактный" способ работы с маятником. То есть, маятник закреплён где-то в пространстве рабочего стола. Под ним расположена необходимая диаграмма. Свободные руки выполняют какую-то работу. В остальном, работа проходит как в обычном режиме. Но этот способ требует достаточного опыта работы.

К работе всё готово.
Первое что Вы должны узнать - можете ли Вы работать с маятником.
На листке бумаги нарисуйте маленький кружочек диаметром 5-10 миллиметров. В центре кружочка поставте жирную точку. На продолжении горизонтального диаметра этого кружочка, слева и справа, отступив от кружочка 10-15 мм, начертите небольшие линии длиной 15-20 миллиметров. На продолжении вертикального диаметра, вверх от кружочка, отступив 10-15 мм, начертите такую же небольшую линию. В итоге, Вы нарисовали первую свою диаграмму. И хотя она очень простая, с ней можно очень даже продуктивно работать.

Расположите диаграмму под маятником. Остриё указателя должно "смотреть" в центр кружочка на жирную точку. Растояние от кончика острия до диаграммы должно быть 1-5 мм.
Предпочтительны меньшие значения - привыкайте сразу к "тонкой" работе.

Ваши следующие действия.

Сосредоточтесь. Постарайтесь выбросить из головы все посторонние мысли. Ваше внимание должно занимать только то, с чем Вы будете сейчас работать. Сконцентрируйте свой взгляд на кончике острия или на жирной точке в центре кружочка. Мысленно, про себя, произнесите приветствие:

" Добрый день!"

Сделайте паузу.

Любой маятник имеет инерцию, то есть, ему необходимо какое-то время для того,чтобы включиться в работу и перейти к какому-то одному упорядоченному колебанию.

На ваше приветствие маятник может отреагировать по разному.

1. После непродолжительных произвольных колебаний установится одно упорядоченное колебание. Скорее всего это будет колебание по вертикальному диаметру нарисованного кружочка. Это колебание - " вверх-вниз" или по другому "вперёд-назад" является положительным ответом - "ДА", на заданный Вами вопрос. В противовес этому колебанию, колебание маятника по горизонтальному диаметру - "влево- вправо", является отрицательным ответом - "НЕТ", на заданный Вами вопрос.
В данном конкретном случае, если на ваше приветствие маятник показывает устойчивое вертикальное колебание, то это может говорить о том, что Вы наделены способностью работать с маятником и ваш Учитель, в ответ на ваше приветствие, положительным колебанием маятника, в свою очередь, приветствует Вас.

Небольшой совет.

Есть мнение, что для некоторых людей колебания маятника - "ДА" и "НЕТ" имеют обратный смысл. То есть, вертикальное колебание для этих людей будет являться отрицательным значением, а горизонтальное колебание - положительным. На всякий случай, начиная работу с маятником, Вам необходимо будет это уточнить. Делается это достаточно просто.

Приняв рабочее положение, Вы задаёте вопрос примерно такого содержания

• "Какое колебание маятника будет для меня положительным ответом - ДА, на заданный мною вопрос? "
  маятник , и будет являться для Вас положительным ответом на любой заданный Вами вопрос.


• "Какое колебание маятника будет для меня отрицательным ответом - НЕТ, на заданный мною вопрос?"
  То устойчивое колебание, которое покажет маятник , и будет являться для Вас отрицательным ответом на любой заданный Вами вопрос.

Значения колебаний маятника останутся неизменными для вас на всю вашу оставшуюся жизнь.

2. На ваше приветствие маятник может начать небольшие произвольные колебания. Через некоторое время колебания начнут затухать и в конечном итоге маятник примет своё первоначальное спокойное положение.

3. На ваше приветствие маятник вообще никак не отреагирует.

Небольшой совет

Работа с маятником не терпит суеты.
НИКОГДА НЕ СПЕШИТЕ С ВЫВОДАМИ.
Особенно по "деликатным" темам.

Независимо от того, как отреагировал маятник на ваше приветствие, Вы всё равно должны узнать - имеется ли у Вас способность к работе с маятником.

Во время разговора с кем-то, ваш собеседник отвечает Вам тем же понятным для Вас языком. Он владеет темой вашего с ним разговора. Если ему стало что-то непонятным, он может переспросить Вас или попросить уточнить что-то Вами сказанное.

Запомните:

Ваш Учитель ТАК РАЗГОВАРИВАТЬ с Вами не будет. Вербальный метод общения Учитель применяет только в ИСКЛЮЧИТЕЛЬНЫХ случаях.

Есть такой термин - ТЕЛЕПАТИЯ, то есть, передача мысли на расстояние. Этот феномен является научно недоказанным.

Отсутствие научного доказательства - ЭТО ЕЩЁ НЕ ФАКТ отсутствия явления как такового.

Когда мы вслух разговариваем, поём, смеёмся, плачем, и так далее, наше физическое тело с помощью определённых органов генерирует звуковые волны, а с помощью других органов имеет способность воспринимать эти звуковые волны.
Независимо от того, как это всё мы произносим - вслух или мысленно, про себя, в головном мозге генерируются, назовём их, например, некие ПСИ-волны.
Способность воспринимать эти ПСИ-волны и называется ТЕЛЕПАТИЕЙ.

Наше физическое тело хорошо приспособлено для восприятия звуковых волн. А вот способность к восприятию этих самых ПСИ-волн у нашего тела развито не очень.

Для Учителя получение и передача информации методом телепатии - дело ОБЫЧНОЕ . Когда мы разговариваем с Учителем (неважно - мысленно или вслух), он принимает нашу информацию в виде этих самых ПСИ-волн.

Во время нашей работы с маятником, передачу ответной информации вербальным методом Учитель не применяет, а мы, в свою очередь, не можем принять её методом телепатии.
Поэтому в этом диалоге должен присутствовать, скажем так, посредник-переводчик, которым и является маятник .

Получив от нас информацию, УЧИТЕЛЬ ВОЗДЕЙСТВУЕТ НА МАЯТНИК , заставляя его совершать то колебание, которое соответствует ответу на заданный нами вопрос. А мы, через колебания маятника, получаем эту информацию, но уже с помощью зрения.

Получается цепочка действий.

1. Когда мы вслух или мысленно задаём вопрос, наш головной мозг одновременно с этим преобразует наш вопрос в некие ПСИ-волны.
2. Учитель методом телепатии принимает информацию в виде этих самых ПСИ-волн.
3. Ответную информацию Учитель передаёт НЕ КОНКРЕТНО НАМ , а посреднику-маятнику , заставляя его совершать то колебание, которое он считает наиболее подходящим ответом на заданный нами вопрос.
4. Наблюдая за колебаниями маятника, теперь уже мы, с помощью зрения, получаем информацию от маятника.

Таким образом, "отправленная" нами информация пройдя ряд преобразований возвращается к нам в виде ответа.

Есть такой термин - ТЕЛЕКИНЕЗ, то есть, способность человека усилием мысли воздействовать на физические объекты.

Мне могут предъявить возражение.

Как же так.
Во время сеансов, усилием своей мысли мы "предлагаем", "заставляем", "приказываем" маятнику совершить те или иные колебания. И маятник послушно выполняет НАШИ пожелания. Следовательно, маятник приходит в движение в результате воздействия на него НАШЕЙ мысли.

Тому, кто так думает, предлагаю проделать такой опыт.

Положите на ровный стол небольшое пёрышко из подушки или пуховика. Попробуйте усилием своей мысли переместить это пёрышко хотя бы на несколько сантиметров.
Возможно, что у Вас это получится.
Если Вы этого сделать не сможете, значит - "УВЫ!"

Это "УВЫ!" относится практически к каждому из нас, так как очень немногим даётся способность к телекинезу, да и то в очень ограниченном объёме.

Неважно с чем Вы работаете в данный момент, толи с простейшей диаграммой, которую Вы только что нарисовали, толи с каким нибудь сложным техническим чертежом, толи просто ведёте с Учителем беседу на отвлечённые темы - ваш Учитель даёт ВСЕГО ЛИШЬ ОТВЕТЫ на ВАМИ заданные вопросы. Обратите внимание - именно ВАМИ сформулированные вопросы. Учитель не будет Вас о чём-то спрашивать или переспрашивать. Это будете делать ВЫ и только ВЫ.

У маятника имеется шесть (6) видов стандартных колебаний.

1. вертикальное - "вверх - вниз".
2. горизонтальное - "влево - вправо".
3. круговое - "по часовой стрелке".
4. круговое - "против часовой стрелки".
5. диагональное - "с левого верхнего угла - в правый нижний".
6. диагональное - "с правого верхнего угла - в левый нижний".

Все они могут нести какую-то смысловую нагрузку. Выбор, как видите, не очень большой. Можно, конечно, из этих стандартных колебаний составить достаточно большое количество комбинаций, которые также будут нести какие-то смысловые значения.
Но это уже излишние сложности.
Для любой работы, и даже очень сложной, вполне достаточно двух стандартных ответов - "ДА" и "НЕТ".

Но в этом случае большое значение имеет ГРАМОТНО СФОРМУЛИРОВАННАЯ ВАМИ постановка вопроса.

Небольшой совет.

НЕ СПЕШИТЕ СТАТЬ ПРОФИ.

Вы обязательно им станете.

На первое же время, ограничьтесь двумя стандартными ответами - "ДА" и "НЕТ". Содержание темы заданного вопроса должно предполагать СТРОГО ОДНОЗНАЧНЫЙ ответ - только "ДА" или только "НЕТ". С первых же шагов учитесь ГРАМОТНО и ПРАВИЛЬНО ФОРМУЛИРОВАТЬ СВОИ ВОПРОСЫ. Без этого у Вас могут быть проблемы. Вплоть до разочарования.

Потом, освоившись, Вы обязательно постараетесь узнать значения остальных стандартных колебаний маятника.

Есть такая игра. Участвуют два человека - ведущий и ведомый. Ведомому на глаза завязывают платок. Он должен найти какую-то спрятанную вещь. Когда он движется в сторону ОТ спрятанной вещи, ведущий ему подсказывает - "ХОЛОДНО". Когда ведомый направляется в сторону спрятанной вещи, ведущий подсказывает - "ТЕПЛЕЕ". Если ведомый ещё ближе подошёл к спрятанному, ведущий подсказывает - "ЕЩЁ ТЕПЛЕЕ". Таким образом, прислушиваясь к подсказкам ведущего, включив свой собственный анализатор, ведомый в конечном итоге находит спрятанную вещь.

Работа с маятником , особенно в достаточно сложных ситуациях, чем-то похожа на эту игру. Ведущий - ваш Учитель, своими ответами - "ДА" = "теплее" и "НЕТ"= "холодно" подсказывает то направление, где находится ответ на интересующий Вас вопрос.

Желательно, чтобы Вы поняли сразу и навсегда: - при работе с маятником работают именно ВАШИ аналитические способности; работает именно ВАША интуиция; работают именно ВАШИ интеллектуальные способности.

Учитель всего лишь только ведёт Вас к правильному ответу.
Всё остальное должны делать именно ВЫ.
Заданный вами вопрос - это зеркало вашего аналитического ума, это зеркало вашего интеллекта. Чем грамотнее сформулированы задаваемые вопросы, тем быстрее найдёте то, что ищете.

В дополнение к предыдущему обзацу.

Работа с маятником почти что на все 100% основана на работе вашего биологического компъютера, вашего мозга.
Когда вы формируете свой вопрос под строго однозначный ответ, Учитель и ограничивается однозначным ответом: - или "ДА", или "Нет".
Если на ваш вопрос возможно большое количество предполагаемых ответов, то ЭТО ВЫ рисуете диаграмму, на которой указываете ВСЕ ВАШИ предполагаемые ответы. На заданый вами вопрос Учитель выбирает ответ из ВАМИ ПРЕДЛОЖЕНЫХ НА ДИАГРАММЕ ОТВЕТОВ, который, по усмотрению Учителя, в наибольшей степени соответствует истине.
Обратите внимание: - Учитель предлагает вам НЕ СВОЙ личный ответ, а указывает на ВАМИ ПРЕДЛОЖЕННЫЙ ОТВЕТ.
Другое дело когда вы работаете с топографической картой или схемой. В этом случае Учитель даёт вам СВОЙ ЛИЧНЫЙ ответ, в виде вектора, от указанной вами исходной точки в том направлении, где расположен интересующий вас объект./водяная жила, потеряные ключи и т. д./
Аналитики, работая над различными темами, разбирают эти темы на мельчайшие составляющие, раскладывая их, как говорят, по полочкам. И только лишь после анализа всех этих "полочек", на основании своей практики и интуиции, они делают какое-то своё заключение по этой теме. Но даже большая практика и хорошая интуиция не могут гарантировать 100% правильный ответ.
Работа с маятником - это таже самая аналитическая работа. Вы САМИ ставите вопрос, вы САМИ ИЩЕТЕ ОТВЕТЫ на этот вопрос, раскладывая их по "полочкам", а Учитель с помощью маятника указывает вам на ту "полочку", где находится наиболее правильный из ВАМИ ПРЕДЛОЖЕНЫХ ОТВЕТОВ.
Обратите внимание: - "наиболее правильный", но не обязательно 100% правильный ответ.
Понимание различных тонкостей приходит с опытом.
Книги, статьи дают знания, теорию.
Большая практика даёт большой опыт.

Допустим, что вы решили поработать над какой-то темой. Вы знаете, что ответ на интересующий Вас вопрос находится где-то глубоко внутри этой темы. Но где именно Вы не знаете. Естественно, что одним, даже хорошо сформулированным вопросом, Вы не сможете достичь заданной цели. Для того, чтобы добраться до интересуемого ответа, потребуются, скажем так,наводящие вопросы. В зависимости от величины рассматриваемой темы, количество наводящих вопросов может быть достаточно большим.

Задавая промежуточные, наводящие вопросы, будьте внимательны к получаемым ответам. Если работаете над чем-то сложным - желательно записывать и вопросы и ответы на них. Через какое-то количество вопросов - остановитесь. Проанализируйте и вопросы и ответы. По результату анализа формируйте следующие вопросы.
Не спешите.
Помните - на заданный вопрос, маятник может показать КОМБИНАЦИЮ из нескольких стандартных колебаний.

Всегда, после ответа маятника, дождитесь когда колебания маятника полностью затухнут.

Только тогда переходите к следующему вопросу.

Не спешите.
Очень даже возможна такая ситуация. На заданный Вами вопрос маятник начал устойчивое горизонтальное колебание, то есть он показывает отрицательный ответ. И тут же, не останавливаясь, он переходит в другой вид устойчивого колебания, например, вертикальное, являющееся положительным ответом. После этого, колебания затухают и маятник полностью останавливается. На заданный вопрос Вы получили простейшую комбинацию из двух видов стандартных колебаний. Расшифровка таких и более сложных комбинаций, - это ювелирная работа вашего аналитического ума. В таких ситуациях имеет значение всё, - последовательность колебаний, их амплитуда, продолжительность. Держите всегда наготове ручку и тетрадь.

Например.
Вы работаете над какой-то темой. На предыдущие вопросы маятник ответил отрицательно. А на текущий вопрос он выдал приведённую выше комбинацию. Вариант расшифровки. Первое колебание - отрицательное, даёт Вам стандартный отрицательный ответ на заданный вопрос. А вот ко второму - положительному колебанию, надо присмотреться внимательно. Оно может говорить о том, что ТЕМА заданного вопроса близка к тому, что Вы ищете.

Если продолжительность и амплитуда положительных колебаний будут незначительными, то это может говорить о том, что то, что Вы ищете, ещё далековато, но оно УЖЕ ПРОСМАТРИВАЕТСЯ в текущем вопросе. Если же амплитуда и продолжительность положительного колебания будут значительными, то это практически на 100% говорит о том, что то, что Вы ищете, где-то совсем рядом. Вам остаётся ещё раз проанализировать этот вопрос. Оставьте его как некую базу. По теме этого базового вопроса сформируйте несколько вспомогательных вопросов. Вполне вероятно, что один из этих вопросов, либо ещё ближе приблизит Вас к желаемому ответу, либо сразу же выдаст то, что Вы ищете.

Небольшой совет.

Когда Вы начинаете работать над какой-то темой, Вы ЗНАЕТЕ над чем будете работать; Вы ЗНАЕТЕ какие вопросы Вас интересуют; Вы ЗНАЕТЕ что ищете.

Но этого НЕ ЗНАЕТ ваш Учитель.

Поэтому, в самом начале сеанса, прежде чем задавать вопросы, Вы должны коротко рассказать Учителю суть рассматриваемой темы, чётко и понятно объяснить - что именно хотите узнать. В этом случае Учитель будет знать вашу конечную цель и ему легче будет "наводить" Вас на интересующий ответ.

Каждое такое объяснение начинайте со стандартной фразы. Например, - "мои рассуждения", "моё объяснение", "тема вопроса". Придумайте для себя такую стандартную фразу. Произнеся её, сделайте небольшую паузу. Этой стандартной фразой Вы даёте знать Учителю, что после неё последует ваше краткое изложение рассматриваемой темы.

Небольшой совет.

С самого начала попробуйте практиковать следующее. Если Вы получили на свой вопрос непонятное колебание, - запишите и вопрос и ответ. Записывайте все, пока непонятные Вам ответы вместе с вопросами. Когда наберётся какое-то количество, рассортируйте их по видам колебаний. Проанализируйте все вопросы с одним и тем же колебанием. Возможно, что Вы сумеете понять значение этого колебания.

Из личного опыта.

В начале моего обучения, через какое-то время маятник стал показывать незнакомое для того времени колебание - диагональное, с правого верхнего угла в левый нижний угол.
Значение этого колебания я долго не мог понять.
Ситуация усложнялась тем, что это диагональное колебание было ответом на вопросы с абсолютно разными темами, которые ну ни как нельзя было подвести под общий знаменатель.
К тому же, я не обратил внимание на то, что эти колебания появлялись тогда, когда мои сеансы слишком затягивались по времени.
"Развязка" пришла как всегда неожиданно.

После долгого моего "непонимания", маятник стал показывать эти колебания сразу же в начале сеанса, после любого заданного мной вопроса.
Только после этого до меня "дошло", что маятник просто-напросто не хочет со мной работать.
В беседах с Учителем я выяснил, что этим колебанием он предлагал мне закончить данный сеанс.
Анализируя эти ситуации, я понял, что при долгой работе в одном сеансе - "до упора", мозги начинают "плавиться", теряется контроль над мыслями, и они - мысли, начинают ломиться туда, куда им, скажем так, вход воспрещен.
Именно для таких ситуаций, в начале моего обучения Учитель и выбрал для меня это колебание, тактично предупреждая меня о том, чтобы я не лез куда не следует.

Итак, Вы сели за стол в удобное положение.
Взяли в руки маятник .
Молча, про себя, произнесли приветствие.
В любом случае сделали паузу.
Подождали, когда маятник прекратит колебания, если таковые были.
Сосредоточились.
Мысленно, про себя, произнесли примерно следующее.

"Тема вопроса.
(сделали небольшую паузу)

Я хочу научиться работать с маятником.
Но я не знаю о своих возможностях.
(небольшая пауза)

Мой вопрос.
(небольшая пауза)

Имеется ли у меня способность к работе с маятником?"

После этого вопроса маятник начнёт какие-то движения.

Маятник , который Вы сделали по классической форме, включается в работу практически сразу. Во всяком случае, через несколько секунд он начинает какие-то движения. Любой маятник, даже маленького размера и веса, имеет инерцию, которая влияет на продолжительность перехода маятника от спокойного состояния к какому-нибудь устойчивому виду колебания. То есть, от момента "включения в работу" до какого-то устойчивого колебания, проходит некоторое время, назовём его - "время-х." Размер и масса маятника, длина нити, влияют именно на это "время-х".
Но на это "время-х" влияет не только инерция маятника.

Бывают такие ситуации, когда Учитель получает вопрос без предварительного объяснения темы этого вопроса. В вашей жизни наверное бывали случаи, когда кем-то заданный вопрос ставил Вас, как говорят, "в тупик". То есть, Вы даже не могли сразу же "сообразить" как и что ответить. Именно в такую ситуацию попадает Учитель после каждого, БЕЗГРАМОТНО поставленного вопроса. Пока он думает, что ответить на такой вопрос, маятник продолжает какие-то произвольные движения, тем самым увеличивая то самое "время-х". Чтобы не ставить Учителя в такие ситуации, надо стараться ГРАМОТНО ФОРМУЛИРОВАТЬ вопросы.

Но бывают и противоположные случаи, которые увеличивают "время-х". Когда разрабатывается достаточно сложная тема, когда задан даже хорошо сформулированный, но трудный вопрос, Учителю тоже необходимо какое-то время, чтобы из множества вариантов дать, на его взгляд, наиболее приемлимый для Вас ответ.

Небольшой совет.

Чтобы дать ответ на простой вопрос, Учителю требуется времени, примерно, пол-минуты, а то и того меньше.
Если вопрос поставлен правильно и является достаточно сложным, то на ответ маятнику может понадобиться даже несколько минут. В этом случае могут быть разные ситуации.

• После продолжительных произвольных колебаний, маятник установит какое-то стабильное колебание, которое и будет ответом на заданый вопрос.
• Иногда, при ответе на некоторые вопросы, после продолжительных произвольных колебаний, маятник прекращает колебания и полностью останавливается.
  Не спешите.
  Немножко "отдохнув", маятник начинает опять колебания и практически сразу переходит к какому-то стабильному колебанию, то есть даёт ответ на поставленный вопрос.

В таких ситуациях, когда маятник долго ищет ответ - НЕ СПЕШИТЕ.

Напомню - Работа с маятником не терпит суеты.

После того, как он даст ответ и остановится, подержите маятник ещё хотя бы пол-минуты.
В моей практике в таких ситуациях иногда бывает так. После ответа и остановки, если я продолжаю держать маятник, он начинает вторично показывать тот же самый ответ. Возможно, это делается для того, чтобы я убедился в правильности полученного ответа.

После Вашего вопроса маятник начал какие-то движения и через некоторое время установил стабильное вертикальное колебание, то есть, он дал Вам положительный ответ на поставленный Вами вопрос.

Теперь Вы знаете, - работа с маятником вам под силу.

Но это ещё не всё. Вы должны узнать - насколько ВЕЛИКА ваша способность.

В начале этой статьи я уже затрагивал вопрос об УРОВНЯХ духовного развития. Вы можете прочитать об этом в моей статье - "Духовное развитие человека". Уровень вашего духовного развития и есть ПОКАЗАТЕЛЬ вашей способности к работе с маятником. Свой показатель способности Вы будете сейчас определять по стопроцентной (100%) таблице.

У Вас уже есть нарисованная вами простая диаграмма с кружочком и тремя небольшими чёрточками направленными влево, вверх и вправо от кружочка. На левом конце левой чёрточки напишите цифру 0 (ноль). На верхнем конце вертикальной чёрточки напишите цифру 50 (пятьдесят). На правом конце правой чёрточки напишите цифру 100 (сто). Расстояние от левой чёрточки до вертикальной чёрточки разделите на пять (5) равных частей. То есть, между левой и вертикальной чёрточками Вы нарисуете ещё четыре (4) чёрточки. Против каждой новой чёрточки, начиная с левой, Вы напишете - 10, 20, 30, 40. В результате у Вас получится половинка таблицы с цифрами - 0, 10, 20, 30, 40, 50. Тоже самое Вы проделаете и на правой стороне между цифрами 50 и 100. В итоге, Вы нарисовали стопроцентную (100%) таблицу с показателями - 0, 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.

С этой, 100%-й таблицей, Вы будете достаточно часто работать. Где-то в походных условиях Вы сможете нарисовать её за несколько секунд. Для работы дома желательно иметь её всегда под рукой. Она может быть небольших размеров. Ваш маятник , который Вы сделали по классической форме, тем и хорош, что даёт очень точные результаты даже на маленьких диаграммах.

Приведу один из вариантов работы со 100%-й таблицей.

У Вас появилась необходимость узнать точное расстояние от пункта А до пункта Б. Вы совершенно не знаете каково это расстояние - десятки, сотни или тысячи километров. Чтобы понятней был ход моих рассуждений, я сразу же укажу конечный результат. Пусть это расстояние равно, например, 1825 километров. Поместив 100%-ю диаграмму под маятник , Вы мысленно, про себя, начинаете рассуждать примерно так.

1. "Стопроцентная диаграмма. Данная диаграмма начинается с нуля (0). Цена деления - 1000 километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние между пунктами А и Б?"

Устойчивое колебание маятника направлено между цифрами 10 и 20. (Обратите внимание - между цифрами, но ближе к цифре 20) Вы задали цену деления на диаграмме равной тысяче (1000) километров. Левая чёрточка задана нулём (0). Значит следующая чёрточка - (10), будет равна тысяче (1000) километров. Следующая - (20), будет равна двум тысячам (2000) километрам, следующая - (30), будет равна трём тысячам (3000) километров. И так далее. Последняя правая чёрточка - (100), будет равна 10 000 километров. Маятник показал между цифрами 10 и 20. Следовательно, расстояние между А и Б равно от 1000 до 2000 километров. То есть, Вы узнали растояние между А и Б с точностью до тысячи километров.

2. После остановки маятника, Вы продолжаете рассуждения.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1000 километров. Цена деления - сто (100) километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание маятника направленно между цифрами 80 и 90. (но ближе к цифре 80). Цена деления задана Вами равной сто (100) километров. Начало диаграммы Вы задали с 1000 километров. Следовательно, расстояние от А до Б будет от 1800 до 1900 километров. Вы получили ответ с точностью до ста километров.

3. После остановки маятника, Вы продолжаете.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1800 километров. Цена деления - десять (10) километров. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание маятника направленно между цифрами 20 и 30. (Практически по середине). Следовательно, растояние между А и Б равно от 1820 до 1830 километров. Вы получили ответ с точностью до 10 километров.

4. Завершающий шаг.

"Я меняю диаграмму. Диаграмма начинается с 1820 километров. Цена деления - один (1) километр. Мой вопрос. Чему равно расстояние от пункта А до пункта Б."

Устойчивое колебание направленно на цифру - 5.

Вы получили то, что хотели узнать, - расстояние от пункта А до пункта Б равно 1825 километрам. Заметьте - точный ответ Вы получили всего лишь за четыре хода.

Обратите внимание - сама бумажка, с нарисованной диаграммой, остаётся неизменной. Но в каждом ходе Вы меняете смысл диаграммы, задаёте ей какие-то другие, необходимые именно в данный момент, свойства, подстраивая её под ожидаемый ответ. Изменяя диаграмму, Вы ОБЯЗАТЕЛЬНО информируете об этом Учителя. По такому принципу можно работать практически с любой диаграммой. Если на каком-то ходе Вы получили отрицательный ответ, - не волнуйтесь. Возможно, Вы просто поспешили и "перепрыгнули" какой-то ход. Вернитесь к последнему положительному ответу, хорошо подумайте и продолжайте работу.

Диаграммы могут быть любого вида и любой сложности. Всё зависит только лишь от вашей фантазии и вашего опыта. Вы сами будете их придумывать, если используемые диаграммы по какой-то причине уже перестали Вас удовлетворять. Ответы на многие вопросы можно получить на стандартных диаграммах. Работа над сложными темами требует иногда какие-то свои специфические диаграммы.

Итак, Вы нарисовали стопроцентную таблицу.
Расположили её под маятником.
Сосредоточились.
Мысленно, про себя, произнесли приблизительно следующее.

"Чему равен показатель МОЕЙ способности работы с маятником?"

Через некоторое время устойчивое колебание маятника показало на цифру, например, - 30.

Эта цифра говорит о том, что работа с маятником для вас оценивается в 30%.

Можно сказать по другому, что абсолютно однозначно, - В НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ ваше духовное развитие соответствует 30%-му уровню.

Замечание по оформлению диаграммы. Допустим, что ваш друг(подруга) пригласил(а) вас к себе на какое-то торжество (например, свой день рождения). Вы приняли это приглашение.
Обратите внимание. Вы уже приняли ГЛАВНОЕ решение - вы идёте на торжество.
Осталось решить какие-то частные вопросы, - какой надеть костюм(платье), что купить в подарок, и т.д.
В вашем гардеробе имеется выбор костюмов(платьев). Вы в раздумии, что же надеть.
Дело, вообщем-то, житейское. Но вы решили обратиться к маятнику.
Нарисовали маленький кружочек с жирной точкой в центре. Вокруг кружочка произвольно начертили, например, три чёрточки. Против первой чёрточки написали - чёрный костюм(платье), против второй - белый, против третьей - зелёный.
Приняли рабочее положение за столом, взяли маятник, расположили под ним нарисованную диаграмму и действуете примерно по такой схеме.

1.
"Добрый день!"
После этой фразы - не спешите.
Скорее всего, маятник начнёт положительное колебание. Оно будет непродолжительным. Тем не менее, дайте возможность Учителю этим положительным колебанием поприветствовать вас.

ВНИМАНИЕ!
Если после вашего приветствия маятник показывает ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ колебание, - то это ОДНОЗНАЧНО говорит о том, что в ДАННЫЙ момент разговор между Учителем и вами по какой-то причине - НЕВОЗМОЖЕН.
Не пытайтесь задавать какие-то вопросы.
Отложите сеанс на некоторое время.

2.
После приветствия Учителя вы продолжаете.

"Тема вопроса.
Сегодня(такого-то числа) я приглашён(а) к другу(подруге) на день рождения. Я принял(а) предложение. Хочу определиться - какого цвета костюм(платье) из моего гардероба будет наиболее мне соответствовать на этом мероприятии.
(Небольшая пауза)

Мой вопрос.
Костюм(платье) какого цвета желательно мне надеть."

После этого маятник начнёт движение и через некоторое время покажет, например, отрицательный ответ.
Вы решаете, что вам не советуют надевать костюм(платье) указанных на диаграмме расцветок.
В шкафу вы находите ещё пару костюмов(платьев), допустим красного и желтого цвета.
Добавляете эти цвета на диаграмму. Задаёте предыдущий вопрос.
И снова получаете отрицательный ответ.
Вы несколько удивлены.
Тем не менее, в шкафу вы находите ещё что-то серо-буро-малиновое. Добавляете и этот цвет на диаграмму. Задаёте вопрос. И опять получаете отрицательный ответ.

Добавте теперь на диаграмму ещё одну чёрточку и против неё напишите - ДРУГОЕ. Ещё раз задайте предыдущий вопрос. Скорее всего маятник тут же покажет на эту чёрточку - ДРУГОЕ.

На данном этапе вы ДОЛЖНЫ ПОНЯТЬ, - дело не в костюме(платье) и не в его расцветке. Здесь что-то действительно ДРУГОЕ.
Что именно?
Вы не знаете.
И никто вам не подскажет.

Примерно в таких нестандартных ситуациях и проверяется способность нашего АНАЛИТИЧЕСКОГО мышления.

А теперь вспомните: - когда вас приглашали на день рождения, вы сразу же дали своё согласие.

А правильно ли Вы поступили, сразу же приняв это приглашение?

Попробуйте действовать теперь, как говорят, от противного. Измените свой первоначальный вопрос примерно на такой.

1.
"Тема вопроса.

2.
Мой вопрос.
Правильно ли я поступлю если приму это приглашение?"

И снова получаете отрицательный ответ.

Наука биология говорит нам примерно так. Фауна на нашей планете представлена различными формами биологической жизни. От низших до высших. Современный человек - Homo sapiens, это высокоразвитая форма и биологической и разумной жизни на нашей планете. (Обратите внимание, - не высшая форма, а всего лишь высокоразвитая. ) И то, что является атрибутами повседневной жизни человека разумного, в большей части НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНО для потребления представителями низших форм.

Телепатия, телепортация, телекинез, и что-то другое, чего мы не знаем, являются принадлежностью представителей ВЫСШЕЙ формы биологической и разумной жизни, и нам - представителям ВЫСОКОРАЗВИТОЙ формы - НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ.
Ваш Учитель является представителем ВЫСШЕГО РАЗУМА.
Его знания и опыт достойны уважения.
Принять его совет или жить своим умом - каждый решает самостоятельно.

Из приведённого примера о дне рождения следует "железное" правило.
Когда вы рисуете какую-либо диаграмму, то среди множества вариантов ответов, ОБЯЗАТЕЛЬНО должен быть вариант - ДРУГОЕ .
Этим самым вы оставляете Учителю возможность сказать вам о том, что вы "думаете не в ту сторону", что вам надо изменить азимут вашего мышления.

Небольшое замечание по круговой диаграмме. Обратите внимание на сам процесс работы маятника.
Указатель маятника устанавливается над жирной точкой, на расстоянии 1-5мм от диаграммы. Чем меньше расстояние, тем легче считывается показание, особенно на диаграммах с большим количеством вариантов ответов.

Когда маятник показывает положительный или отрицательный ответ, то амплитуда его колебаний в обе стороны от жирной точки - одинакова. На любой диаграмме.
На круговых диаграммах(100%-я диаграмма - это половина круговой), на схемах, на картах, амплитуда колебания становится, скажем так, несколько односторонней.

Допустим, диаграмма разбита на 360 делений. Колебание направлено на цифру 30.
Присмотритесь внимательно на амплитуду этого колебания.
Напомню - "жало-указатель" устанавливается строго над жирной точкой . Вообще-то, присутствие этой жирной точки не обязательно. Но в практической работе, особенно с чувствительным маятником, вы быстро убедитесь - на сколько она полезна.

При положительном или отрицательном ответе, жирная точка делит амплитуду на два одинаковых отрезка, - два "плеча".
На круговой диаграмме против цифры 30 диаметрально расположена цифра 210. Следовательно, если одно "плечо" колебания направлено на цифру 30, то второе "плечо" будет направлено на цифру 210.
Однако.
Эти "плечи" будут разными.
В данном примере "плечо" в сторону цифры 30 будет длиннее "плеча", направленного на цифру 210.

Длинное "плечо" колебания и указывает на искомый результат.

Хорошо "настроенный" маятник в данном случае будет колебаться от жирной точки в сторону цифры 30, практически не пересекая жирную точку в сторону цифры 210.

Уделив внимание таким тонкостям в работе маятника, через некоторое время можно без проблем считывать любые показания на любых диаграммах.

Небольшое замечание по 100%-й диаграмме. Задаваемый вопрос мы стараемся сформулировать так, чтобы ответ на него был строго однозначным - или "ДА", или "НЕТ".
Наша жизнь и интересна и разнообразна. Ограничить её рамками каких-то постулатов - достаточно сложно.
Тоже самое и с маятником.

Во время работы у вас может произойти примерно следующее.
На заданный вопрос маятник повёл себя как-то странно. Стал показывать какую-то "карусель", какие-то произвольные, хаотические колебания. Показав эту "карусель" - он останавливается.
Вы так и не поняли, не разобрались, - что же он вам показал?

Такой "хаос" в поведении маятника может говорить о том, что ответ находится где-то между "ДА" и "НЕТ".

Начиная работать со 100%-й диаграммой, поступите примерно так.

Установите маятник над диаграммой.
Сообщите Учителю о том, что вы принимаете следующее решение.

Цифра 0 (ноль) - это минимальный цифровой показатель - минимум.
Цифра 0 (ноль) - это максимальный показатель всего отрицательного, негативного.
То есть, всего плохого.

Цифра 100 (сто) - это максимальный цифровой показатель - максимум.
Цифра 100 (сто) - это максимальный показатель всего положительного, позитивного.
То есть, всего хорошего.

После вашего объяснения, положительное колебание маятника скажет вам о том, что Учитель принял к сведению ваше сообщение, и в дальнейшей работе с вами он будет иметь ввиду всё вами сейчас сказанное.

Ещё раз вернусь к примеру о дне рождения. Вы работаете со 100%-й диаграммой и действуете примерно так.
1.
Тема вопроса.
Сегодня(такого-то числа) я приглашён к другу(подруге) на день рождения.

2.
Насколько правильным будет моё решение, если я приму это приглашение?

Маятник покажет на какую-то цифру от 0 до 100.

Возьмите себе на заметку следующее.

Вы договорились с Учителем, что 0 - это максимум негатива, а 100 - это максимум позитива.

А.
Если маятник показывает цифру в диапазоне 80-100, то это, скажем так, "железобетонно" положительный показатель. Можете идти в гости.

Б.
Если маятник показывает цифру в диапазоне 50-80, то это показатель из той самой зоны неопределённости. Той самой "карусели", где может быть принято любое решение - или "ДА", или "НЕТ".
Приняв решение идти в гости, вы должны осознавать, что в этом случае вы можете попасть под, скажем так, - "ветер северный умеренный до сильного". И чем ближе показатель к цифре 50, тем сильнее и холоднее может оказаться этот ветер.

В.
В диапазоне 0-50 господствует негатив.
Чем ближе показатель к нулю (0), тем он "железобетонно" отрицательней.

Если маятник указал на цифру из этого диапазона, придумайте какую нибудь легенду и откажитесь от этого приглашения.

Бережёного, как известно, Бог бережёт.

Возможно, самый важный совет.

Примите к сведению и ПОМНИТЕ ВСЕГДА - некоторые темы являются для нас закрытыми. Ваш Учитель своим отказом дать информацию, будет Вам об этом напоминать. Получая отказ, ОСОЗНАЙТЕ - это закрытая информация. Закройте эту тему и больше к ней не возвращайтесь. Если Вы проигнорируете указания Учителя и будете дальше пытаться узнать закрытую информацию, - Вы очень быстро разочаруетесь в маятнике.

В самом начале знакомства с маятником, пройдитесь по разным сайтам, где рассказывают о маятнике. Загляните в книги. Там Вы обязательно найдёте информацию о закрытых темах.

На начальном этапе , если ваш вопрос относится к закрытой теме, Учитель каким-то колебанием маятника будет об этом Вас предупреждать. Это может быть стандартный ответ - "НЕТ", а может быть какое-то другое колебание.

Будьте внимательны!
Держите постоянно включёным ваше аналитическое мышление.
Настоятельно рекомендую Вам обратить на это самое пристальное внимание.

Это чрезвычайно важный момент во всей работе с маятником.

Через некоторое время, когда Учитель решит что Вы уже достаточно набрались опыта, он перестанет предупреждать Вас о закрытых темах.

Вот здесь-то и могут поджидать Вас большие неприятности.

Когда Вы заметите, что получаемые ответы не соответствуют действительности, - остановитесь. Можете не сомневаться: - у Вас начались проблемы.

Для вашего же благополучия, на какое-то время отложите работу с маятником и обязательно постарайтесь разобраться в сложившейся ситуации.

Только не идите на поводу у тех, кто такие ситуации объясняет как злодеяние каких-то там нечистых сил.
Будьте благоразумными.

Если же ваше сознание хотя бы в малом допускает мысль о том, что за маятником могут стоять какие-то нечистые силы, - мой Вам совет: - ЗАБУДЬТЕ О МАЯТНИКЕ.

Констатируйте факт - ваше время для работы с маятником ЕЩЁ НЕ ПРИШЛО.

Причины проблем кроются в нас самих. В нашей голове. В наших мозгах.
И не где более.

Самая распространённая ошибка: - преувеличение нами наших возможностей, и как следствие - нежелание соблюдать элементарные правила работы с маятником.

НЕ СПЕШИТЕ СТАТЬ ПРОФИ.
Будьте самокритичными в своих успехах.
Трезво оценивайте свои возможности.

"Давным-давно размышляли Боги о том, что будет очень плохо, если люди найдут Мудрость Вселенной раньше, чем они будут готовы к этому.

И решили Боги спрятать Мудрость в таком месте, где люди не смогут найти её, пока не созреют.

Один из Богов предложил спрятать Мудрость на самой высокой горе мира.

Но они быстро сообразили, что люди скоро покорят все вершины, и что это не самое надежное место.

Другой из Богов предложил спрятать Мудрость на дне самого глубокого океана.

Но и там люди могли быстро обнаружить её.

Тогда сказал самый мудрый Бог: "Я знаю, что нужно делать. Нужно спрятать Мудрость Вселенной в самих людях. Человек начнёт искать её в себе только тогда, когда созреет. Для этого ему нужно будет заглянуть в самого себя".

Боги были в восторге от идеи мудрейшего и спрятали Мудрость Вселенной в самом человеке."

Кто-то сказал - в мире очень много хороших книг.
Вам не хватит всей жизни, чтобы их все прочитать.
Поэтому, - не читайте хорошие книги.
Читайте - самые лучшие.
Это относится и к книгам о маятнике.

Книга - источник знаний.

Берите из них всё самое лучшее.
Учитесь отличать зёрна от плевел.
Не бойтесь экспериментировать.
Прислушиваясь к советам, тем не менее,
вырабатывайте свой стиль работы.

Будут, естественно, и ошибки.
Не огорчайтесь.
С ошибками приходит опыт.
...И опыт - сын ошибок трудных,
И гений - парадоксов друг. (А.С.Пушкин)

Работа с маятником включает в себя достаточно много различных тонкостей.
Небольшие советы этой статьи помогут Вам сделать первые шаги.

Если кто-то, не имеющий способностей к работе с маятником, пытается поливать грязью всё то, что связано с маятником, он, тем самым, показывает всем свою, как минимум, необразованность. Относитесь к таким заявлениям спокойно. Не опускайтесь до уровня этого судьи, чтобы вступать с ним в полемику.

Рождённый ползать - летать не может. (М.Горький)

Во все времена, люди стремились расширить кругозор своего мировозрения с помощью ГУМАНИТАРНЫХ наук. Полюбите эти науки. Круг общения с вашим Учителем несоизмеримо расширится. И очень даже возможно, что через какое-то время Вы вдруг обнаружите, что в своём духовном развитии Вы переместились на более высший уровень духовности. Это многое значит.

Желаю Вам успехов в этой интереснейшей науке - науке общения с УЧИТЕЛЕМ.

С уважением к Вам - Виктор Лисицин

Черноморка. Ноябрь. 2012г.

Славный – 2 » 11. Самоучитель волшебника или как работать с Маятником Жизни

На самом деле, это просто подсказки о том как использовать самый совершенный из всех существующих приборов – ваше собственное тело.

или как пользоваться маятником для установления фактов

«Некоторые аппараты, которые приняты у Нас, показывают несказуемое разнообразие энергий и субстанций материи. Маятник жизни принадлежит к таким аппаратам. Он может применяться для показания качеств психической энергии, для исследования почвы и для передачи мыслей.» («Агни-Йога. Братство. Надземное, § 547).

Изучая «Агни-Йогу», я не мог пропустить указания о замечательных возможностях маятника. Начал пробовать и… получилось! Не всё, но многое. Возможно, потому, что нашлось этому инструменту полезное применение – проверка продуктов питания. А главное – удалось получить вполне объективное и логичное подтверждение истинности проводимых измерений. Так появилась вера в этот инструмент, а точнее – в собственные силы.

Итак, давайте допустим, что Маятник жизни действительно работает.

Ответ «не знаю» – движение по часовой стрелке.

Ответ «не могу сказать» – движение против часовой стрелки.

Маятник начнёт раскачиваться тем или иным образом. Амплитуда сначала небольшая, затем увеличивается. Здесь важно не «пойматься» на первом движении и не заменить ответ вашего Высшего Я своим первым предположением. Продолжайте повторять: «Я не знаю, да или нет» - до тех пор, пока движение маятника не стабилизируются.

Исследование можно сделать более точным, если предложить маятнику оценить качество определённого продукта в виде цифры.

Как сделать свою пищу предельно полезной

Нужно только помнить, что повышение вибраций пищи не происходит мгновенно, требуется некоторое время. В течение секунд «заряжается» вода. Более плотные продукты – дольше, до 1-3 минут – в зависимости от плотности субстанции.

Ты даёшь пищу, Ты принимаешь пищу, Ты Сам пища.

Я посвящаю Твоим лотосным стопам эту пищу,

Как и всё, что я буду делать в течении сегодняшнего дня.»

После завершения молитвы вы можете почувствовать (но не обязательно) мурашки по спине как бы от дуновения холодного ветерка – характерный признак прохождения высоких энергий.

Измерьте свой уровень

Полезно воспользоваться Шкалой измерения Сознания, которая разработана учёным-психологом Дэвидом Хоукинсом (David R. Hawkins). В этой Шкале (от 0 до 1 тысячи) выведена зависимость между преобладающим эмоциональным состоянием человека и его уровнем духовного развития. http://www.lightray.ru/?blogs/read/139. Коротко её можно описать так: до 200 – тяжёлое состояние, отсутствие роста; 200-310 – переходное состояние; выше 310 – пробуждение и ускоряющийся рост; 700-1000 – этапы вознесения.

Способы второй и третий можно использовать для «экспресс-анализа». Вы можете получить ответ близкий к истине (когда работаете с цифрами). Но настоятельно рекомендую затем перепроверять показания с помощью маятника. Ошибки возможны вследствие многих причин. Маятник же при правильном его использовании позволяет получать абсолютно точный результат.

Прежде чем приступить к работе с маятником или к работе с ВЯ иным способом, рекомендую задать вопрос о том, целесообразно ли это делать сейчас. Ответ может быть как положительным, так и отрицательным. Если ответ отрицательный – отложите работу с ВЯ. Если вы этого не сделали, а время неблагоприятно, то маятник может и сам вам об этом напомнить. У меня, например, это проявляется в том, что маятник качается по очень маленькой амплитуде, как будто через силу. Смена периодов бодрствования и сна, активности и пассивности – это в природе естественно и повсеместно – как вверху, так и внизу. Космические «сутки» тоже состоят из «дня» и «ночи». За периодом космического проявления следует пралайа. Так что ваш перерыв в работе с ВЯ можете считать небольшой пралайей.

Для того, чтобы получить определённую оценку, вы должны установить логичную «систему координат» и её градацию. Тысячная Шкала Хоукинса – одна из таких возможных систем координат. Помните, что при Ваших измерениях эту систему координат установили для себя Вы сами. Точно так же, творчески используя возможность самостоятельно устанавливать «систему координат», можно исследовать самые неожиданные сферы.

Для того, чтобы определить цифру, не надо перебирать все существующие цифры. Полезно пользоваться методом «пополам». Он заключается в том, что вы берёте весь исследуемый ряд, например, 1000 единиц, и спрашиваете о его половине: «Больше 500?» Или «меньше 500?» Получив ответ «да», спрашиваете: больше 750? «Пополам», конечно, условность: просто каждый раз уточняете на всё меньшем отрезке. При некоторой практике это позволяет получить конкретную цифру довольно быстро. Хотя поработать, придётся.

Метод «пополам» можно с успехом использовать для поиска конкретного места по карте. Используйте координатную сетку или условные обозначения горизонтальных и вертикальных «полос» карты или плана. А когда найдёте конкретный квадрат – делите его воображаемыми линиями (вертикальной и горизонтальной) на четыре меньших квадратика. И так далее - до нахождения какого-либо ориентира. Потом можно уточнить расстояние от этого ориентира до искомой точки и направление движения.

С помощью маятника вы узнаете много нового. Прежде чем распространять эту информацию, спросите у своего Высшего Я целесообразно ли это делать.

Полученная вами информация относительно других людей, в частности, уровень их энергетики, является личной информацией. Распространение этой информации без согласия самого человека есть нарушение Высшего закона. Такое нарушение повлечёт соответствующие кармические последствия.

/ работа с маятником

” Я вызываю на связь моего Ангела-хранителя с Божественного плана. Это Ангел-хранитель? Да (соответствующее движение маятника). Вы чистый дух с Божественного плана? Да . Вы грешный дух?Нет . Вы демон?Нет . Вы душа человека?Нет . Вы еще какая-то сущность Тонкого мира?Нет . Вы клянетесь, что вы чистый дух?Да . Вы знаете, что в случае нарушения клятвы попадете в Преисподнюю?Да . Могу ли я получить информацию по следующему вопросу. ” В этом диалоге курсивом приведены вопросы, которые можно задавать своему Ангелу-хранителю каждый раз, когда вы вызываете его на связь или прервали с ним контакт более чем на 30 секунд. Обычным шрифтом приведены ответы, которые должен давать Ангел-хранитель (в нашем примере – с помощью маятника). Если вы получаете другие ответы, проститесь с этой сущностью и вновь мысленно (или вслух) позовите своего Ангела-хранителя. Прощание с незваным собеседником должно быть решительным и окончательным. Вы можете мысленно сказать своему незваному гостю что-то вроде: “Я прошу уйти со связи и больше никогда не выходить на мой канал. Я приглашаю на связь. “.

КОМПЛЕКС ИЗ 4 МОЛИТВ

Чтобы маятник вел с вами диалог, необходимо убирать все нарушения в полях и чакрах, но так как вы беретемаятник, чтобы именно с его помощью и убрать эти нарушения, то существует правило для начинающих: Перед началом работы необходимо прочитать нижеприводимый комплекс из 4 молитв, этот же комплекс рекомендуют читать снова, если в процессе работы произойдут “сбои” в вашей беседе. Но самое главное помните, что эти сбои происходят по большей части в те моменты, когда вы выразили недоверие или сомнения тем Высшим силам, которые учат вас и хотят помочь вам. 1. ” Господи, благодарю Тебя во имя Иисуса Христа, за то, что Ты даешь мне разумение во всем по воле Твоей, откровение слов Твоих просвещает и вразумляет меня. Аминь.” 2. ” Господи, благодарю Тебя во имя Иисуса Христа, за то, что я есть Храм Божий и Дух Божий живет во мне. Аминь.” 3. Кондак Богородице

Хочется еще раз напомнить вам, что малейшее недоверие тому, кто с вами контактирует, и маятник будет врать напропалую или молчать. Поэтому после молитв попросите Господа дать вам Веру и убрать все сомнения при работе с маятником.

Работа с маятником – ошибки

Работа с маятником невероятно интересна и увлекательна. Вступая с подсознанием в прямой контакт, мы можем очень многое: диагностировать заболевания, выявить причину их возникновения, принимать верные решения. А так же с помощью маятника Вы сможете узнать:

Свой уровень духовного развития;

Насколько вам подходит ваш партнер и будете ли счастливы с ним;

– значение своего сна;

Каких витаминов и микроэлементов не хватает организму.

Маятник и связь с подсознанием

Маятник является самым часто используемым инструментом целителей. Многие из них не просто задают вопросы маятнику, но и используют при работе с ним карты и диаграммы: это намного расширяет его возможности.

Несмотря на распрастраненность маятника как проводника информации из нашего подсознания, у новичка в этом деле могут возникать некоторые трудности.

Все, кто занимался работой с маятников и достиг в этой области успеха, в один голос утверждают: наше подсознание очень правдиво. Но пока связь с подсознанием не налажена, ответы маятника могут быть неверными.

Если Вы впервые взяли маятник в руки, и он не отвечает на все вопросы верно, не отчаивайтесь. Со временем Вы обязательно научитесь “получать” ответы подсознания без искажений. На установление связи с маятником уйдет некоторое время. А как только Вам удастся наладить связь с маятником, Вы сможете получать ответы без труда.

Реакция маятника на абстрактные вопросы

Самая часто встречающаяся ошибка новичков – это абстрактные вопросы. Помните, что подсознание понимает все буквально. То, что кажется для Вас само собой разумеющиеся, для подсознания является непонятным. А.Семенова в книге “Работа с маятником и Фэншуй” приводит такой пример из своей личной практики. Однажды к ней пришла напуганная женщина. И стала рассказывать, что на вопрос “я умру?” маятник дал ей утвердительный ответ. При этом на все вопросы этот маятник давал ей правильные ответы. Конечно, та женщина не была бессмертна, и в ее жизни когда нибудь появится смерть. Неудивительно, что такая постановка вопроса не дала никакой полезной информации. Чтобы не попасть в заблуждение, конкретизируйте свой вопрос. Для полного прояснения картины, уточняйте причины и детали события.

Подсознание вовсе не знает слов, вопросы оно воспринимает в виде образов и ассоциаций. Поэтому не удивляйтесь, если на некоторые вопросы маятник ответит молчанием или непонятной реакцией. И довольно часто непонятые им вопросы остаются или совсем без ответа, или вызывают хаотичные колебания. Просто переформулируйте свой вопрос или замените на более конкретный.

Искажение ответов маятника

Ответы маятника могут быть и неверными. Но дело вовсе не в том, что подсознание ошибается или намеренно дает неправильный ответ. Причиной неверных ответов маятника могут быть многие факторы:

Неудобное положение тела. Из-за напряжения мышц, тело немного “вибрирует”, и в результате это сказывается на движениях маятника. Постарайтесь изначально найти комфортное положение и по необходимости меняйте руку, в которой держите маятник. По этой же причине, делайте каждые полчаса перерыв.

Лишние мысли. Постарайтесь думать только о вопросе, который задаете. Не отвлекайтесь на звуки и свои размышления. Держите в голове “образ” своего вопроса. Любые мысли не по теме могут оказать влияние на ответ маятника.

Стресс, усталость, болезнь, плохое настроение. Для лучшей связи со своим бессознательным многие мистики и экстрасенсы рекомендуют развивать свою энергетику. Если Ваша энергетика ослаблена, Вам, скорей всего, будет сложно даже сосредоточиться на работе с маятником. Будет лучше, если сначала уделить внимание восстановлению своих жизненных сил, и лишь потом приступать к работе с маятником.

Чрезмерная важность. Если Вы загорелись поскорей получить интересующую Вас информацию, и уже решили, что обязательно научитесь работать с маятником то вероятнее всего…на Вашем пути возникнет множество препятствий. И их причина – чрезмерная важность, которую Вы придаете работе с маятником. Маятник – это всего лишь проводник, в нем нет ничего мистического. Создавая себе высокую цель и делая из любого предмета культ, Вы обрекаете себя на провал. Не зацикливайтесь на маятнике, иначе вес ответственности за освоение такого важного навыка не даст идти свободно. Будьте спокойны по отношению к своим достижениям и провалам, и просто шаг за шагом учитесь понимать реакцию своего бессознательного.

Если маятник уже в который раз дал неверный ответ, возможно, подсознание приняло свои “условные знаки”. Дайте ему в этом случае самому право выбирать, какие колебания что значат. Мысленно скажите себе: “Это значение соответствует утвердительному ответу”. И наблюдайте за маятником.

Проверка корректной работы маятника

Считается, что проверить, установлена ли связь с маятником, можно следующим образом. Возьмите маятник как делаете это обычно. Очистите свою голову от мыслей и образов. Если маятник уже готов к работе, он будет неподвижен и придет в движение лишь после вашего вопроса.

Другой способ проверить установление мысленной связи с маятником. Дождитесь, пока маятник остановится. А теперь представьте, как он вращается по часовой стрелке. Держите в уме “картинку”,визуализируйте его вращение. Через некоторое время он действительно начнет движение.

И, конечно, лучшая проверка работы маятника – это вопросы, ответы которых вы знаете. Спрашивайте, свое имя, возраст, время и т.д. Так Вы поймете, есть ли связь. С некоторой практикой вы также узнаете, какие фразы и выражения вызывают затруднения в ответах маятника.

Другим идеомоторным методом является автоматическое письмо – с его помощью также устанавливается контакт с подсознанием.

История применения маятника

Применение маятника в жизни

Не хватит пальцев на руках, если начать пересчитывать “профессии” маятника. И сейчас их число только увеличивается. Так, если раньше с маятником или лозой (рамкой) в руках искали воду – во все времена, и успешно, – то сейчас ещё ведут поиск затонувших кораблей и мест скопления рыбы. Ищут людей в завалах шахт, при землятресениях и в снежных обвалах, ищут – и находят! А месторождения ископаемых открывают таким странным образом и до сих пор. Немало их открыл, к примеру, пионер биолокации в нашей стране доктор геолого-минералогических наук Н.Н.Сочеванов. А знаменитый экстрасенс Ури Геллер (помните, как лет 10 назад он чинил у нас по телевидению часы?) свой первый миллион доллар заработал, летая на самолёте на малой высоте над непроходимыми джунглями Бразилии, с маятником в руках. Он искал нефть, и нашёл её очень приличное количество. А уж помощь в повседневных делах. Где именно я (он, она) уронил ключи? Почему мне (ему, ей) не спится? Этот продукт питания доброкачественный? Какая пища сейчас для меня (.) наиболее полезна? Стоит ли придерживатьсядиеты и если стоит, то какой? Какова истинная причина болезни? Какой оптимальный способ её лечения? Какого количества лекарственного средства (травы, настойки и т. д.) достаточно для полного излечения? Какоговитамина сейчас не хватает? – Человек, который научился хорошо работать с маятником, правильно и быстро ответит на любой из этих вопросов. Он сможет проверить состояние иммунной системы и если надо найти оптимальный способ её активизации; обнаружит энергетические пробои в ауре (или пробки в её каналах) больного человека и подберёт методы их ликвидации; не только укажет, какие имеются в организме дремлющие (скрытые или медленные) инфекции и в каких именно органах, но и даже, может быть, найдёт способ их уничтожения (знает ли читатель, что только по официальной статистике, в мире сейчас 170 млн. человек инфицировано гепатитом С, т. е. в 4 раза больше, чем ВИЧ-инфицированных, а вакцины от него не предвидется?); найдёт геопатогенные зоны в квартире, да мало ли что ещё.

Мастера и целители

Метод Дечо Каналиева

Оригинальным методом диагностики пользуется известный болгарский целитель Дечо Канплиен. Он лечит исключительно целебными травами, разыскивая их с помощью маятника, сделанного из кусочка сырой извести и резинки. Для диагностики Д. Каналиев использует маятник и картон, “на котором написаны числа от 1 до 10000. Каждое заболевание он обозначил определенным числом, каждое целебное растение тоже обозначено своим кодом. Например – код бронхиальной астмы – 666, код диабета – 990 и т.д. Диагноз Д. Каналиев устанавливает при помощи “диалога с маятником – Вопросы ставятся в следующей последовательности: Сколько заболеваний у пациента? Какие это болезни? Поможет ли больному фототерапия? Какими растениями его нужно лечить?” Проносимый над числами – кодами маятник начинает вращаться по часовой стрелке, если ответ означает “да” и против часовой стрелки, если отчет “нет”. Зная имя и адрес больного, Дечо Каналиев ставит диагноз при помощи этого метода даже незнакомым людям независимо от расстояния до них. Он также способен на расстоянии следить, как протекает лечение пациента, пользуясь все теми же инструментами.

Известный Харьковский экстрасенс А. П. Бабич использует для диагностики и выбора метода лечения маятник, состоящий из нитки и кусочка янтаря (или кольца). Задавая вопросы маятнику, он, прежде всего, выясняет болезни пациента, затем выясняет, подходит ли ему пациент по биополю или нет, и приступает к лечению только в том случае, если индикатор “показывает”, что биополя совпадают. При диагностике заболеваний А. П. Бабич удерживает маятник над ногой, рукой или головой обследуемого. Качание маятника вперед-назад означает “да”, качание в стороны – “нет”. А. П. Бабич утверждает, что экстрасенс должен сжиться с индикатором, приучить себя безоговорочно верить ему. При малейшем сомнении индикатор мгновенно отреагирует: начнет давать неверные ответы.

Форма и материал для маятников

При выборе маятник нужно следовать Вашей интуиции и выберать один, который будет лучше вас слушать. Вы можете сделать себе маятник, и повесить его на нить. Они могут быть изготовлены из различных материалов: Метал – серебро, золото, железо, медь, олово, хром, латунь, бронза, алюминий, титан. Дерево – машинной или ручной работы. Глина – антропогенной полимерной глины и естественной глины. Стекло – обрезное, дутое, формовочного и т.д. Камень – черный обсидиан, розовый кварц, оранжевый кальцит, прозрачный кварц, содалит, аметист, цитрин, сердолик, гранат, горный хрусталь, янтарь. Семян, слоновая кость. Пластика.

Маятники могу быть использованы как для: лечения конкретных заболеваний, для настройки чакр, телепортации (лечение на расстоянии, биолокация по карте).

Cчитается, что наиболее восприимчив к энергетической информации, маятник сделанный из меди. Если у вас нет маятника, то можно использовать в качестве маятника обыкновенную иголку. Прикрепить маятник на нить длинною 15-20 сантиметров. Единственное ограничение выдвигает мастер биолокации Т. А. Мешкова: некоторые металлы имеют свойство набирать в себя информацию. Поэтому маятник, например, из железа полагается периодически очищать. Лучшая форма для маятника: конусовидная или каплевидная с заострённым концом, – тогда он будет лучше “читать” таблицы. Кроме того, заостренный маятник является наилучшим для работы с картами. Оптимальный в е с маятника: 10 – 18 грамм; Оптимальная длина нити: 10 – 18 см (в зависимости от величины локтя и веса маятника). Нить лучше взять из несинтетической ткани, двойную и сделать несколько узелков на ней, чтобы уменьшить осевое вращение. Вес не должен быть слишком легким – но и не слишком тяжелым. Вообще, мелкие легкие маятники легче и быстрее начинают работать. Более крупные и тяжелые, начинают работать с трудом и вращаются медленнее. Если вы хотите задать много вопросов, это может быть немного утомительным для маятника. Маятники варьируются от очень простых до шедевров созданных талантливыми ремесленниками. Если какому-то из перечисленных параметров ваш маятник не соответствует, не огорчайтесь: в принципе, “работают” маятники любой формы, да и вес их может быть другим. Новый маятник обмойте пару минут под струёй воды (она унесёт возможно накопленную ранее информацию). Затем подержите его в руках и поносите в нагрудном кармане, чтобы он вобрал в себя вашу вибрацию. Теперь маятник готов для работы с вами. Не давайте его никому и почаще носите с собой. Использовать нужно тот маятник, который работает лучше для вас. Можно создать небольшую коллекцию маятников, каждый из которых будет использоваться для конкретных целей. Никогда, не позволяйте кому-либо косаться вашего маятника, он только для вас. Он будет насыщен вашей энергией. Вы должны иметь несколько маятников, один из древесины, один из нейтрального металла, и держать их в разных подписанных коробочках. Вы найдете один маятник, отвечающий более, чем все другие для личных вещей, другой для путишествия. Вы не должны позволять другому лицу, использовать его или даже трогать, и тогда он будет работать мощнее и качественнее.

Подготовка маятника к работе

Очищение перед работой с маятником

Как отсечь “шутников” В этом параграфе мы хотели бы более подробно рассмотреть вопрос о том, как можно более точно настроиться на нужного вам “собеседника” из Тонкого мира. И как отогнать “шутников”, которые постараются выйти с вами на связь – вместо того, кто вам нужен. Дело это, как вы понимаете, далеко не простое. Поэтому мы дадим некоторые чисто практические рекомендации.Определитесь, кто вам нужен Прежде всего, вам нужно определиться с тем, к кому вы будете обращаться за информацией. А для этого нужно понять, что же конкретно вас интересует. Потому что довольно часто встречаются ситуации, когда сомневающийся в своих способностях человек пробует тем или иным методом выйти на контакт с сущностями Тонкого мира. Поскольку у него сильны внутренние сомнения, дело это затягивается. Но если он будет более настойчив, у него обязательно что-то получится. И тут-то, многое люди оказываются не готовы к встрече. Им нечего спросить у Высших сил, особенно если это чистые духи и диалог ведут сдержанно и солидно. Точнее, мелких вопросов вроде бы много. Но они разом теряют свою значимость перед лицом Неведомого, вдруг приоткрывшего свои тайны. Получается, что глобальных вопросов нет, а со всякими пустяками обращаться вроде бы неловко. И человек теряется, покрывается холодным потом и что-то нечленораздельно мычит в ответ на вполне конкретный вопрос “Чего тебе нужно?”. Так вот, чтобы у вас такой ситуации не было, заранее продумайте, какая информация вам нужна. Нужна ли она вам в действительности? Какой ответ вы планируете получить и что вы будете с ним делать? Какие силы Тонкого мира могут владеть этой информацией, то есть, кого вы будете вызывать “на связь”? В общем, отнеситесь к этому серьезно. Если вы будете дергать ваших Высоких собеседников по пустякам, и особенно если не будете “оплачивать” свои вопросы соответствующими энергиями, то “чистые” могут перестать отвечать вам. А их место пусто не будет, как вы уже наверняка понимаете. Так что отнеситесь к этому серьезно и поймите, какая информация вам нужна – такова наша первая рекомендация.

Очистите помещение от низких сущностей

Следующий шаг – по возможности очистите помещение от “нечистых”, особенно если вы не собираетесь обращаться к ним за содействием. Делается это вполне известными способами. Один из них – наполнить воздух помещения микрочастицам благовоний. Это делается путем испарения ладана, сжигания благовонных палочек или испарения ароматических масел. Подобные препараты сегодня в большом количестве продаются в специализированных магазинах и церковных лавках. Микрочастицы благовоний создают дискомфортную среду для сущностей эфирного плана и нижнего астрала. Это не значит, что они обязательно покинут помещение – и в церкви встречаются бесы. Но им будет там дискомфортно и они могут задержаться в такой среде только для реализации своих планов. А праздношатающиеся “шутники” наверняка не станут без дела терпеть неудобства и переместятся в другое место. Такие же функции по очистке помещения от низких сущностей выполняет открытый огонь (пламя свечи) и колокольный звон. Поэтому когда звонят церковные колокола, то они тем самым фактически очищают свои окрестности от низких сущностей. Те же функции выполняют в Индии многочисленные колокольчики, которые развешиваются на веревках снаружи дома. Ветерок шевелит эти колокольчики, они позванивают и чистят атмосферу в доме и вокруг него. Так и вы, если позволяют условия, можете позвонить в колокольчик и зажечь свечу, благо сегодня продается много ламп-свечей, которые горят несколько десятков часов. Впрочем, и обычные свечи ничуть не хуже, только их придется чаще заменять.

Выделение чистых энергий

Следующий шаг в подготовке к контакту – это выделение порции эталонных энергий чистым духам. То есть чтение молитвы, говоря по-простому. Молитвы можно читать специализированные, соответствующие вашим потребностям – если вы их знаете. Если нет, то прочитайте ту молитву, которую знаете. Например, “Отче наш” – это тоже помогает (христианам, естественно). Молитву рекомендуется читать не только при подготовке к контакту, но и в самом процессе получения нужной вам информации. Понятно, что такую процедуру нужно проводить, если вы собираетесь контактировать с чистыми духами или с собственным подсознанием (то есть со своими тонкими телами). Если вам нужна производственная или технологическая информация, то можно пропустить этап очистки помещений. Хотя можно и не пропускать, хуже не будет. То же самое относится к ситуации, когда выбудете обращаться к домовому за помощью. Например, чтобы найти потерянную в доме вещь. Иногда с ними бывают интересные казусы. Например, вы потеряли ключи и очень просите домового вернуть их вам. Он бы и рад вам помочь, но ключи вы потеряли не дома, а в другом месте. А он, естественно, не владеет этой информацией и никак не может вернуть их вам. Так вот, если он проникнется вашим горем, он может принести и подкинуть вам ключи. Очень похожие на те, которые вам нужны. Похожие, но не те. В таком случае поблагодарите его за помощь (он так старался!) и ищите свою пропажу в другом месте. А затем переходите к следующему этапу – настройке на нужного “собеседника”.

Настройка на нужного “собеседника”

Для продолжения скачивания необходимо собрать картинку.